計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院 School of Computer and Communication Engineering
心理工作
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計(jì)通學(xué)院開(kāi)展2020級(jí)朋輩心理互助員培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間: 2021-05-08 15:46:41 瀏覽量:

2021420-57日,計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院以線上課程學(xué)習(xí)、線下集中面授、分組討論、結(jié)業(yè)考試相結(jié)合的形式開(kāi)展了2020級(jí)朋輩心理互助員培訓(xùn)。

本次線下集中授課主講人為校心理中心專職教師、注冊(cè)心理咨詢師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師易敏老師、李麗蘭老師。其中易敏以《朋輩互助中的心理危機(jī)干預(yù)》為題,從心理健康觀、朋輩心理互助觀和如何開(kāi)展朋輩心理危機(jī)干預(yù)進(jìn)行授課,強(qiáng)調(diào)了心理健康觀的重要性,梳理了大學(xué)生常見(jiàn)精神障礙并依次從“觀察行為”“發(fā)現(xiàn)心理危機(jī)”與“識(shí)別心理危機(jī)”進(jìn)行了講解。李麗蘭以《心理危機(jī)的預(yù)防、排查與干預(yù)》為題,講解了如何認(rèn)識(shí)心理危機(jī)、排查心理危機(jī)、識(shí)別異常心理和開(kāi)展心理危機(jī)干預(yù)。指出我們應(yīng)該從群體宏觀和個(gè)人微觀兩個(gè)角度排查心理危機(jī),并通過(guò)事例總結(jié)出大學(xué)生心理問(wèn)題的類型與現(xiàn)狀,指導(dǎo)朋輩心理互助員提高觀察能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊因心理問(wèn)題而需要幫助的同學(xué)。此外,學(xué)院心理輔導(dǎo)員肖鳳對(duì)2020級(jí)朋輩進(jìn)行了《朋輩心理互助員的工作開(kāi)展與助人技術(shù)》的培訓(xùn),從朋輩個(gè)體工作、活動(dòng)組織和心理自助三個(gè)方面工作的內(nèi)涵與外延,并結(jié)合案例進(jìn)行了助人技術(shù)的講解與訓(xùn)練。

另外,本次培訓(xùn)學(xué)院還依托“高校心理委員工作平臺(tái)”組織2020級(jí)朋輩進(jìn)行了MOOC專題學(xué)習(xí),并圍繞“朋輩互助員在新生適應(yīng)教育中作用的發(fā)揮”“朋輩互助,相伴成長(zhǎng)——朋輩互助工作技能提升”兩個(gè)主題進(jìn)行分組討論,最后57日晚在金6108、6110教室開(kāi)展了朋輩互助員結(jié)業(yè)考試。

本次培訓(xùn)明確了2020級(jí)朋輩心理互助員的職責(zé)與義務(wù),讓大家更加全面地了解了大學(xué)生常見(jiàn)精神障礙的癥狀和識(shí)別,并結(jié)合了危機(jī)事件案例講解,既提升了同學(xué)們的理論水平,又讓大家對(duì)自己的工作有了更深入的了解和認(rèn)識(shí),為計(jì)通學(xué)院心理健康教育工作開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。希望2020級(jí)朋輩能做好師生之間溝通的橋梁,共同營(yíng)造好計(jì)通學(xué)院溫馨健康的成長(zhǎng)氛圍。

(文/朱海蓓 圖/袁忠銳 審/肖鳳)


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