長沙理工大學數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)

專業(yè)介紹

本專業(yè)是2015年教育部公布的新增專業(yè)，是瞄準科技發(fā)展重大前沿、為適應大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求開辦的新興專業(yè)。我校數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)從2019年開始招生，2023年通過湖南省普通高校新設專業(yè)辦學合格評估和新增學士學位授權(quán)學科專業(yè)評估。本專業(yè)開設了“大數(shù)據(jù)系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)”、“大數(shù)據(jù)分析與挖掘”兩個特色方向。課程體系先進，注重學科交叉創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

本專業(yè)師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，擁有教授2人，副教授6人，擁有博士學位老師8人；師資隊伍水平高、素質(zhì)強。主編或者參編教材共計18部（包括國家級規(guī)劃教材1部）。依托“綜合交通運輸大數(shù)據(jù)處理”湖南省重點實驗室，建設了數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)教學實驗平臺。

專業(yè)優(yōu)勢

本專業(yè)服務國家大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略，是計算機、統(tǒng)計學、經(jīng)濟學高度交叉融合的復合型專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握大數(shù)據(jù)理論基礎(chǔ)、具備綜合運用專業(yè)知識體系分析和解決復雜工程問題能力，擁有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和國際視野的高素質(zhì)復合型人才。開設了人工智能、并行與分布式計算、大數(shù)據(jù)存儲與管理等信息領(lǐng)域前沿課程。本專業(yè)組建了科創(chuàng)團隊，積極參與學科競賽，在“中國高校計算機大賽-大數(shù)據(jù)挑戰(zhàn)賽”“中國機器人及人工智能大賽”、“中國大學生計算機設計大賽”等國家級學科競賽中獲得較好成績。

培養(yǎng)目標

根據(jù)學校人才培養(yǎng)總體目標和辦學定位，秉承“博學、力行、守正、拓新”校訓精神，堅持“德育為先、知識為本、能力為重、全面發(fā)展”的育人理念，本專業(yè)以促進學生德智體美勞全面發(fā)展和適應行業(yè)、產(chǎn)業(yè)與地方社會經(jīng)濟發(fā)展需求為導向，培養(yǎng)學生能夠應用大數(shù)據(jù)及學科交叉領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、基本方法以及專業(yè)技術(shù)知識開展研究和設計，具備解決復雜工程問題的研究、分析和設計開發(fā)能力，注重科研能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，能夠在大數(shù)據(jù)領(lǐng)域從事科學研究、承擔大數(shù)據(jù)分析挖掘、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)設計開發(fā)運維及項目管理等工作，具有家國情懷、國際視野、創(chuàng)新意識/創(chuàng)新精神、自我學習和適應社會發(fā)展的“底色亮、實踐強、善創(chuàng)新、敢擔當”復合型高素質(zhì)人才和行業(yè)精英。畢業(yè)后經(jīng)過5年工作鍛煉，具備勝任大數(shù)據(jù)工程師或者相應職稱專業(yè)技術(shù)能力。

本專業(yè)培養(yǎng)學生具有職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識 、項目協(xié)調(diào)與管理能力、職業(yè)提升能力等四個方面大數(shù)據(jù)專業(yè)領(lǐng)域的能力，其具體含義為：

目標1：具有良好的人文素質(zhì)、科學素養(yǎng)、職業(yè)道德及可持續(xù)發(fā)展理念，能夠在相應技術(shù)工作中承擔起社會責任；

目標2：具備獨立運用專業(yè)理論、技術(shù)與相應工具進行大數(shù)據(jù)分析與研究、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)設計與開發(fā)維護的工程能力；通過參與科研活動和實踐，掌握大數(shù)據(jù)前沿知識和技術(shù)，提升學術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)解決復雜工程問題的能力和創(chuàng)新意識。

目標3：具有良好的團隊合作精神與溝通組織能力，能夠在開發(fā)過程中考慮社會與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，在開發(fā)團隊中承擔協(xié)調(diào)與管理工作；

目標4：具有國際視野和自我學習能力，能夠不斷更新知識并提高綜合業(yè)務能力。

就業(yè)去向

本專業(yè)屬于就業(yè)前景廣闊的熱門專業(yè)。2023屆畢業(yè)生在博世創(chuàng)新、中國聯(lián)通、中廣核、江蘇核電、申通快遞、恒生電子、比亞迪、湖南省郵電規(guī)劃設計院、招商銀行、中國葛洲壩集團、國家稅務局等政府、金融機構(gòu)、企事業(yè)單位從事大數(shù)據(jù)平臺以及軟件系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)工程、數(shù)據(jù)分析等工作。約28%的學生在中國科學院大學、華中科技大學、重慶大學、吉林大學、湖南大學、中國電子科學研究院、西安電子科技大學、華東師范大學、華東理工大學、中國地質(zhì)大學、南京航空航天大學等國內(nèi)外知名高校繼續(xù)深造學習。