8月25日下午，南華大學(xué)黃秋生教授以《中國之治——中國特色社會主義制度優(yōu)勢》為題給2022年湖南省高校新進(jìn)思政課教師專題培訓(xùn)班學(xué)員授課。課程圍繞中國之治展開,分別從“中國之治的時代之鏡”、“中國之治的成功之匙”、“中國之治的當(dāng)下之思”三個方面對中國特色社會主義制度的背景、做法和意義進(jìn)行了具體闡述。

在中國之治的時代之鏡中，黃教授的講述從“世界正經(jīng)歷百年未有之大變局”和“中國創(chuàng)造了世所罕見的‘兩大奇跡’”出發(fā)，從國際和國內(nèi)兩個角度講述了中國特色社會主義制度的背景。在國際背景中，他從經(jīng)濟(jì)中心之變、政治格局之變、全球化進(jìn)程之變、科技產(chǎn)業(yè)之變和全球治理之變等五個方面闡述了世界大變局之下全球全新版圖的誕生。在國內(nèi)背景中，他以十九屆四中全會提出的“經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡”和“社會長期穩(wěn)定奇跡”闡述了大國崛起和國泰民安的國內(nèi)背景。

在中國之治的成功之匙中，黃教授從“認(rèn)清制度優(yōu)勢”、“增強(qiáng)制度自信”、“強(qiáng)化制度意識”、“發(fā)揮制度威力”四個角度出發(fā)，從制度方面切入，為中國特色社會主義制度的前進(jìn)方向和具體做法進(jìn)行了詳細(xì)分析,點明了把制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為持久的治理能量的要義。

在中國之治的當(dāng)下之思中，黃教授以黨中央向全黨全軍全國各族人民的號召為切入點，從切實提高“五大能力”和“努力做出我的貢獻(xiàn)”闡述了中國之治給當(dāng)今社會帶來的思考與影響。提高五大能力即提高政治引領(lǐng)能力、法治保障能力、德治教化能力、自治強(qiáng)基能力和智治支撐能力。切實提高這五大能力能夠充分調(diào)動社會主體參與國家治理現(xiàn)代化的積極性、主動性和創(chuàng)造性。他鼓勵全體學(xué)員努力做出自己的貢獻(xiàn)，自覺尊崇制度、嚴(yán)格制定制度、堅決維護(hù)制度。全國人民永遠(yuǎn)保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，擼起袖子加油干，我們就能并肩前行，向歷史、向人民交出更加優(yōu)異的答卷!