公路交通虛擬仿真實驗教學中心旨在加強虛擬仿真優(yōu)質實驗教學資源的建設與開放共享，提升虛擬仿真實驗教學隊伍教學和管理能力，并提高實驗教學管理信息化和支持服務信息化水平，中心于2014年被教育部批準為國家級虛擬仿真實驗教學中心。

公路交通虛擬仿真實驗教學中心結合道路橋梁與渡河工程、測繪工程、交通運輸和工程管理等專業(yè)培養(yǎng)需要，重點解決以上專業(yè)學生培養(yǎng)過程中實驗、實訓教學方面亟需解決的難點和重點問題，培養(yǎng)不同專業(yè)學生扎實的專業(yè)認知能力、實踐動手能力和創(chuàng)新能力。虛擬仿真實驗與傳統(tǒng)相結合的實驗教學體系為提升本科教學質量和創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)打下了堅實的基礎。

（1）服務于道路橋梁與渡河專業(yè)學生，提供土木工程結構與材料設計、材料性能評價、工程施工過程、工程質量檢測等方面的實踐學習和技能操作；

（2）服務于測繪工程專業(yè)學生，提供仿真測量、遙感數(shù)據(jù)影像處理、數(shù)字地形圖編輯等方面的實踐學習和技能操作；

（3）服務于交通運輸類專業(yè)學生，提供交通規(guī)劃設計、交通運輸管理、物流系統(tǒng)運營等方面的實踐學習和技能操作；

（4）服務于工程管理專業(yè)學生，提供BIM應用創(chuàng)新、工程項目管理、工程造價管理等方面的實踐學習和技能操作。 

公路交通虛擬仿真實驗教學中心現(xiàn)擁有虛擬仿真實驗教學設備與軟件2800 余萬元，已開設40余項虛擬仿真實驗項目。在虛擬的實驗環(huán)境中，學生能夠根據(jù)實際情況，自主選擇實驗主題和內容，自我控制實驗過程，作為實驗室現(xiàn)場實驗教學的重要補充和擴展，以實現(xiàn)虛實結合、相互補充。同時，不同專業(yè)學生還可以在傳統(tǒng)實驗教學內容之外，開展與本專業(yè)相關的創(chuàng)新性、探索性實驗研究，充分激發(fā)學習熱情、提高學習效率，更有利于發(fā)散思維、創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，提高學生解決實際問題的能力。