1、學(xué)院?;盏耐庑尾捎谬X輪的造型進行創(chuàng)意,厚重且富有動感,突出大學(xué)生的青春活力,朝氣陽光。
2、齒輪也是象征著團結(jié),互相幫助,團隊合作,同時突出協(xié)同與融合的含義。
3、外型的六處動感部分也是象征著學(xué)院的六大專業(yè)版塊,道路橋梁與渡河工程、工程管理、測繪工程、交通運輸、交通工程、物流工程專業(yè)。
4、內(nèi)部中心運用陰陽對比,融合交通的道路,千里之行始于足下;四個短線,對應(yīng)四個一級學(xué)科,無窮遠代表著學(xué)科發(fā)展無限的可能;院徽中間道路也是代表學(xué)院交通特色、道路優(yōu)先的辦學(xué)特色。
5、同時把學(xué)院的歷程縮寫“1956”設(shè)計到校徽當(dāng)中,更具有識別性與時代性。
6、?;照w創(chuàng)意設(shè)計簡潔、大方、富有國際風(fēng)格、韻味。
1、學(xué)院?;盏耐庑尾捎谬X輪的造型進行創(chuàng)意,厚重且富有動感,突出大學(xué)生的青春活力,朝氣陽光。
2、齒輪也是象征著團結(jié),互相幫助,團隊合作,同時突出協(xié)同與融合的含義。
3、外型的六處動感部分也是象征著學(xué)院的六大專業(yè)版塊,道路橋梁與渡河工程、工程管理、測繪工程、交通運輸、交通工程、物流工程專業(yè)。
4、內(nèi)部中心運用陰陽對比,融合交通的道路,千里之行始于足下;四個短線,對應(yīng)四個一級學(xué)科,無窮遠代表著學(xué)科發(fā)展無限的可能;院徽中間道路也是代表學(xué)院交通特色、道路優(yōu)先的辦學(xué)特色。
5、同時把學(xué)院的歷程縮寫“1956”設(shè)計到校徽當(dāng)中,更具有識別性與時代性。
6、?;照w創(chuàng)意設(shè)計簡潔、大方、富有國際風(fēng)格、韻味。