立項年度 | 教研教改項目 | 主要完成人 | 項目級別 |
2022 | 新一輪科技革命背景下智慧交通“新課程”建設的研究與實踐 | 邢璐、王杰、周和平、吳偉、柳伍生 | 省級 |
2022 | OMO模式下工程管理專業(yè)核心課程“三導五環(huán)四化”教學體系構建與實踐 | 侯云飛、劉偉軍、李明順、李晶晶、李玨 | 省級 |
2022 | 新工科背景下依托科研平臺校企合作的創(chuàng)新型工程人才培養(yǎng)探索與實踐—以國家工程研究中心為例 | 金嬌、韋慧、呂松濤、葉群山、錢國平 | 省級 |
2022 | 新時代背景下道路橋梁與渡河工程專業(yè)課程思政探索與時間—以《土木工程概論》課程為例 | 黃拓、李雪連、柳力、李盛、劉宏富 | 省級 |
2022 | “雙萬計劃”與“六卓越一拔尖”雙驅動下《測量學A》SPOC混合式教學模式創(chuàng)新實踐研究 | 邢學敏、謝樹春、徐鵬、劉斌、夏清 | 省級 |
2022 | 后疫情時代下道路橋梁與渡河工程專業(yè)本科生實踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)模式改革與探索 | 蔡軍、李平、于華南、肖杰、龔湘兵 | 省級 |
2021 | 雙一流建設背景下道路橋梁與渡河工程專業(yè)應用型本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)與實踐 | 李雪連、黃拓、劉宏富、李盛、潘勤學 | 省級 |
2021 | 交通強國背景下交通運輸類專業(yè)課程思政教學融合探索與實踐 | 吳立烜、王正武、周和平、況愛武、向往 | 省級 |
2021 | 基于OBE理念的《工程項目管理》教學模式改革與評價研究 | 翟曌、李玨、李明順、王首緒、韓偉威 | 省級 |
2020 | 新工科背景下基基于CDIO理念的道路橋梁與渡河工程專業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式探索與實踐 | 肖杰、李平、錢國平、李盛、蔡軍 | 省級 |
2020 | 新理念、新技術融合發(fā)展下的交通運輸類本科課程體系改造 | 柳伍生、吳偉、周和平、周愛蓮、向往 | 省級 |
2020 | 新基建背景下的公路交通類微專業(yè)體系構建與實踐 | 周訪濱、錢國平、張軍輝、周和平、李平 | 省級 |
2020 | 新工科背景下獨立學院應用型人才工程倫理與思政融合教學的研究與實踐 | 李強、黃娟、鄭忠輝、李盛、陳紅萍 | 省級 |
立項年度 | 教研教改項目 | 主要完成人 | 項目級別 |
2022 | 新一輪科技革命背景下智慧交通“新課程”建設的研究與實踐 | 邢璐、王杰、周和平、吳偉、柳伍生 | 省級 |
2022 | OMO模式下工程管理專業(yè)核心課程“三導五環(huán)四化”教學體系構建與實踐 | 侯云飛、劉偉軍、李明順、李晶晶、李玨 | 省級 |
2022 | 新工科背景下依托科研平臺校企合作的創(chuàng)新型工程人才培養(yǎng)探索與實踐—以國家工程研究中心為例 | 金嬌、韋慧、呂松濤、葉群山、錢國平 | 省級 |
2022 | 新時代背景下道路橋梁與渡河工程專業(yè)課程思政探索與時間—以《土木工程概論》課程為例 | 黃拓、李雪連、柳力、李盛、劉宏富 | 省級 |
2022 | “雙萬計劃”與“六卓越一拔尖”雙驅動下《測量學A》SPOC混合式教學模式創(chuàng)新實踐研究 | 邢學敏、謝樹春、徐鵬、劉斌、夏清 | 省級 |
2022 | 后疫情時代下道路橋梁與渡河工程專業(yè)本科生實踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)模式改革與探索 | 蔡軍、李平、于華南、肖杰、龔湘兵 | 省級 |
2021 | 雙一流建設背景下道路橋梁與渡河工程專業(yè)應用型本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)與實踐 | 李雪連、黃拓、劉宏富、李盛、潘勤學 | 省級 |
2021 | 交通強國背景下交通運輸類專業(yè)課程思政教學融合探索與實踐 | 吳立烜、王正武、周和平、況愛武、向往 | 省級 |
2021 | 基于OBE理念的《工程項目管理》教學模式改革與評價研究 | 翟曌、李玨、李明順、王首緒、韓偉威 | 省級 |
2020 | 新工科背景下基基于CDIO理念的道路橋梁與渡河工程專業(yè)卓越人才培養(yǎng)模式探索與實踐 | 肖杰、李平、錢國平、李盛、蔡軍 | 省級 |
2020 | 新理念、新技術融合發(fā)展下的交通運輸類本科課程體系改造 | 柳伍生、吳偉、周和平、周愛蓮、向往 | 省級 |
2020 | 新基建背景下的公路交通類微專業(yè)體系構建與實踐 | 周訪濱、錢國平、張軍輝、周和平、李平 | 省級 |
2020 | 新工科背景下獨立學院應用型人才工程倫理與思政融合教學的研究與實踐 | 李強、黃娟、鄭忠輝、李盛、陳紅萍 | 省級 |
2019 | 新工科背景下基于課堂教學效果的教師評價改革與實踐 | 李玨、周和平、錢國平、李平、周訪濱 | 省級 |
2019 | 基于“八個統一”的專業(yè)基礎課程思政融合教學研究 | 劉宏富、黃拓、謝娟、李盛、趙鋒軍 | 省級 |