培養(yǎng)管理
交通運(yùn)輸工程學(xué)院召開研究生培養(yǎng)方案(修訂)論證會(huì)

為構(gòu)建新形勢(shì)下的研究生培養(yǎng)體系,優(yōu)化研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu),規(guī)范研究生培養(yǎng)過(guò)程,提高研究生教育質(zhì)量,交通運(yùn)輸工程學(xué)院按照學(xué)校研究生院統(tǒng)一部署,615日上午,學(xué)院在云塘校區(qū)工科二號(hào)樓B413會(huì)議室召開了研究生培養(yǎng)方案(修訂)論證會(huì)。來(lái)自中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南省交通科學(xué)研究院的5位教授、教授級(jí)高工擔(dān)任了此次培養(yǎng)方案(修訂)論證的專家,交通運(yùn)輸工程學(xué)院院長(zhǎng)錢國(guó)平教授、主管副院長(zhǎng)高英力教授、研究生院副院長(zhǎng)湛雪輝教授、以及學(xué)院相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人、教研室主任等出席了會(huì)議。

副院長(zhǎng)高英力就學(xué)院修訂培養(yǎng)方案的背景、修訂的內(nèi)容、修訂的過(guò)程逐一向?qū)<易隽藚R報(bào),將本次修訂的培養(yǎng)方案與國(guó)內(nèi)高水平高校相應(yīng)學(xué)科的培養(yǎng)方案以及2014版培養(yǎng)方案進(jìn)行了比較,說(shuō)明了新舊方案在課程設(shè)置、培養(yǎng)環(huán)節(jié)、發(fā)表論文要求等方面的差異,對(duì)本學(xué)科培養(yǎng)方案在學(xué)科方向特色、人才培養(yǎng)思路、課程設(shè)置、培養(yǎng)環(huán)節(jié)等方面的特點(diǎn)做了總結(jié)并提出了完善導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)文獻(xiàn)閱讀及審查、與國(guó)際接軌,扎實(shí)推進(jìn)研究生教育國(guó)際化等五個(gè)促進(jìn)研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵舉措。

專家們認(rèn)真審核了學(xué)院的培養(yǎng)方案,提出了近三十余條寶貴的建議,其中建議學(xué)院推進(jìn)案例庫(kù)建設(shè)、提高博士、碩士小論文畢業(yè)條件、增加文獻(xiàn)參考標(biāo)準(zhǔn)、推出論文免盲條件、增加校外導(dǎo)師指導(dǎo)機(jī)制、強(qiáng)化研究生培養(yǎng)國(guó)際化等意見對(duì)于促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量有著十分重要的意義。(文、圖\劉文琳 \高英力

地址:湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)萬(wàn)家麗南路二段960號(hào)
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交通運(yùn)輸工程學(xué)院召開研究生培養(yǎng)方案(修訂)論證會(huì)
發(fā)布日期:2018年06月19日 來(lái)源:

為構(gòu)建新形勢(shì)下的研究生培養(yǎng)體系,優(yōu)化研究生培養(yǎng)結(jié)構(gòu),規(guī)范研究生培養(yǎng)過(guò)程,提高研究生教育質(zhì)量,交通運(yùn)輸工程學(xué)院按照學(xué)校研究生院統(tǒng)一部署,615日上午,學(xué)院在云塘校區(qū)工科二號(hào)樓B413會(huì)議室召開了研究生培養(yǎng)方案(修訂)論證會(huì)。來(lái)自中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南省交通科學(xué)研究院的5位教授、教授級(jí)高工擔(dān)任了此次培養(yǎng)方案(修訂)論證的專家,交通運(yùn)輸工程學(xué)院院長(zhǎng)錢國(guó)平教授、主管副院長(zhǎng)高英力教授、研究生院副院長(zhǎng)湛雪輝教授、以及學(xué)院相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人、教研室主任等出席了會(huì)議。

副院長(zhǎng)高英力就學(xué)院修訂培養(yǎng)方案的背景、修訂的內(nèi)容、修訂的過(guò)程逐一向?qū)<易隽藚R報(bào),將本次修訂的培養(yǎng)方案與國(guó)內(nèi)高水平高校相應(yīng)學(xué)科的培養(yǎng)方案以及2014版培養(yǎng)方案進(jìn)行了比較,說(shuō)明了新舊方案在課程設(shè)置、培養(yǎng)環(huán)節(jié)、發(fā)表論文要求等方面的差異,對(duì)本學(xué)科培養(yǎng)方案在學(xué)科方向特色、人才培養(yǎng)思路、課程設(shè)置、培養(yǎng)環(huán)節(jié)等方面的特點(diǎn)做了總結(jié)并提出了完善導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,加強(qiáng)文獻(xiàn)閱讀及審查、與國(guó)際接軌,扎實(shí)推進(jìn)研究生教育國(guó)際化等五個(gè)促進(jìn)研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵舉措。

專家們認(rèn)真審核了學(xué)院的培養(yǎng)方案,提出了近三十余條寶貴的建議,其中建議學(xué)院推進(jìn)案例庫(kù)建設(shè)、提高博士、碩士小論文畢業(yè)條件、增加文獻(xiàn)參考標(biāo)準(zhǔn)、推出論文免盲條件、增加校外導(dǎo)師指導(dǎo)機(jī)制、強(qiáng)化研究生培養(yǎng)國(guó)際化等意見對(duì)于促進(jìn)學(xué)院的發(fā)展、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量有著十分重要的意義。(文、圖\劉文琳 \高英力

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