依托大學(xué)生思想道德提升工程，在學(xué)院黨委和學(xué)校學(xué)生心理健康教育中心指導(dǎo)下，計(jì)通學(xué)院學(xué)生成長(zhǎng)輔導(dǎo)室各項(xiàng)建設(shè)日趨成熟，現(xiàn)正面向全院學(xué)生全面開(kāi)展成長(zhǎng)輔導(dǎo)和心理健康教育活動(dòng)。

一年來(lái)，計(jì)通學(xué)院學(xué)生成長(zhǎng)輔導(dǎo)室不斷加強(qiáng)硬件建設(shè)，先后添置了預(yù)約臺(tái)、預(yù)約電話、活動(dòng)座椅、訪談專(zhuān)用小沙發(fā)、茶幾、屏風(fēng)、空調(diào)、窗簾、黑板等設(shè)施，為塑造室內(nèi)空間溫馨氛圍，墻面懸掛了心理成長(zhǎng)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)介及《愛(ài)蓮說(shuō)》壁畫(huà)，粘貼了部分心理漫畫(huà)和學(xué)院心理健康教育活動(dòng)照片。成長(zhǎng)輔導(dǎo)室布局合理，劃分了預(yù)約區(qū)、沙龍培訓(xùn)區(qū)及輔導(dǎo)咨詢(xún)區(qū)，外墻懸掛了成長(zhǎng)輔導(dǎo)室簡(jiǎn)介、預(yù)約須知和成長(zhǎng)輔導(dǎo)室宣傳標(biāo)語(yǔ)“尋求幫助是強(qiáng)者的行為”。在加強(qiáng)硬件建設(shè)的同時(shí)，計(jì)通學(xué)院成長(zhǎng)輔導(dǎo)室更加注重軟件建設(shè)，輔導(dǎo)室聘請(qǐng)了8位專(zhuān)兼職成長(zhǎng)輔導(dǎo)老師，有學(xué)院的專(zhuān)家教授和領(lǐng)導(dǎo)，也有退休的老同志，他們均有各自擅長(zhǎng)的輔導(dǎo)領(lǐng)域。成長(zhǎng)輔導(dǎo)室還制定了《成長(zhǎng)輔導(dǎo)老師工作守則》、《成長(zhǎng)輔導(dǎo)室預(yù)約訪談登記制度》等制度，制作了預(yù)約登記表、訪談?dòng)涗?、?lái)訪學(xué)生檔案資料、來(lái)訪學(xué)生跟蹤單、來(lái)訪學(xué)生轉(zhuǎn)介單等表格，規(guī)范了輔導(dǎo)室的正常運(yùn)行。

目前，學(xué)生成長(zhǎng)輔導(dǎo)室為配合學(xué)院“提升專(zhuān)業(yè)技能，開(kāi)啟IT人生”主題教育活動(dòng)，正組織輔導(dǎo)老師團(tuán)隊(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)壓力應(yīng)對(duì)、專(zhuān)業(yè)思維的樹(shù)立與培養(yǎng)三個(gè)主題的專(zhuān)題輔導(dǎo)活動(dòng)。