為落實學?!蛾P于開展“以本為本 四個回歸”課堂教學質量月活動的通知》文件精神,加強我院課堂教學建設和過程管理,提高教師教學質量和水平,學院于4月25日下午3:30在云工二B401舉行了“課堂教學質量月”教師座談會。會議由教師發(fā)展中心主任高乾豐主持,上年度教學競賽獲獎教師代表、近兩年新任課青年教師參加了本次會議。
首先,高乾豐介紹了本次會議的目的和議程,報告了學校課堂教學質量月活動的有關內容和要求。
然后,由2022年湖南省教師信息化教學競賽一等獎獲得者魏雋君老師作了信息化教學競賽作品展示與經驗分享,本年度參賽教師在信息化課程資源建設、信息化教學設計和現(xiàn)場教學展示等方面與魏雋君老師進行了深入交流。
最后,高乾豐匯報了上學年學院督導在青年教師隨堂聽課中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題,參會教師對自身教學過程中存在的問題進行了深刻反思,針對如何提高課堂教學質量和效率開展了討論和交流,形成了初步解決措施和對策。
為落實學?!蛾P于開展“以本為本 四個回歸”課堂教學質量月活動的通知》文件精神,加強我院課堂教學建設和過程管理,提高教師教學質量和水平,學院于4月25日下午3:30在云工二B401舉行了“課堂教學質量月”教師座談會。會議由教師發(fā)展中心主任高乾豐主持,上年度教學競賽獲獎教師代表、近兩年新任課青年教師參加了本次會議。
首先,高乾豐介紹了本次會議的目的和議程,報告了學校課堂教學質量月活動的有關內容和要求。
然后,由2022年湖南省教師信息化教學競賽一等獎獲得者魏雋君老師作了信息化教學競賽作品展示與經驗分享,本年度參賽教師在信息化課程資源建設、信息化教學設計和現(xiàn)場教學展示等方面與魏雋君老師進行了深入交流。
最后,高乾豐匯報了上學年學院督導在青年教師隨堂聽課中發(fā)現(xiàn)的普遍性問題,參會教師對自身教學過程中存在的問題進行了深刻反思,針對如何提高課堂教學質量和效率開展了討論和交流,形成了初步解決措施和對策。