6月1號(hào)晚,交通學(xué)院于金盆嶺校區(qū)10號(hào)教學(xué)樓2-B教室舉辦2022年交通未來論壇第10期,本次論壇由交運(yùn)1801班向爭良和道卓1901班潘博洋主講,交通學(xué)院共計(jì)36名同學(xué)自愿報(bào)名參與。
首先,向爭良根據(jù)自身參賽經(jīng)驗(yàn),通過PPT的形式,為同學(xué)們詳細(xì)介紹了三個(gè)基礎(chǔ)競賽,分別是全國大學(xué)生英語競賽、湖南省大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽和數(shù)學(xué)建模競賽,并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)建模競賽的具體注意事項(xiàng);隨后,向爭良從尋找學(xué)習(xí)資源、總結(jié)學(xué)習(xí)方法、調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)三個(gè)方面分別給同學(xué)們提出了有效建議。接著,潘博洋從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā),向同學(xué)們講述了自己的參賽經(jīng)歷,并進(jìn)一步普及了如何獲取參賽路徑,如何確定項(xiàng)目選題等方面的知識(shí);最后,潘博洋提出,大一學(xué)生初次參賽可適當(dāng)參加一些難度較小的比賽,學(xué)會(huì)從生活中尋找項(xiàng)目,再去尋找合適的指導(dǎo)老師,這樣可以更加直觀清楚的了解在參加科創(chuàng)賽事過程中遇到的問題,尋找解決辦法,提升自身能力。
本次交通未來論壇在豐富同學(xué)們的科創(chuàng)知識(shí),拓寬同學(xué)們參加比賽途徑的同時(shí),也激發(fā)了同學(xué)們的科創(chuàng)熱情,為營造交通學(xué)院積極活躍的科創(chuàng)氛圍奠定了基礎(chǔ)。
(文/彭笠 唐石磊 圖/尹蔽 審/涂道勇)
6月1號(hào)晚,交通學(xué)院于金盆嶺校區(qū)10號(hào)教學(xué)樓2-B教室舉辦2022年交通未來論壇第10期,本次論壇由交運(yùn)1801班向爭良和道卓1901班潘博洋主講,交通學(xué)院共計(jì)36名同學(xué)自愿報(bào)名參與。
首先,向爭良根據(jù)自身參賽經(jīng)驗(yàn),通過PPT的形式,為同學(xué)們詳細(xì)介紹了三個(gè)基礎(chǔ)競賽,分別是全國大學(xué)生英語競賽、湖南省大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽和數(shù)學(xué)建模競賽,并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)建模競賽的具體注意事項(xiàng);隨后,向爭良從尋找學(xué)習(xí)資源、總結(jié)學(xué)習(xí)方法、調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)三個(gè)方面分別給同學(xué)們提出了有效建議。接著,潘博洋從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā),向同學(xué)們講述了自己的參賽經(jīng)歷,并進(jìn)一步普及了如何獲取參賽路徑,如何確定項(xiàng)目選題等方面的知識(shí);最后,潘博洋提出,大一學(xué)生初次參賽可適當(dāng)參加一些難度較小的比賽,學(xué)會(huì)從生活中尋找項(xiàng)目,再去尋找合適的指導(dǎo)老師,這樣可以更加直觀清楚的了解在參加科創(chuàng)賽事過程中遇到的問題,尋找解決辦法,提升自身能力。
本次交通未來論壇在豐富同學(xué)們的科創(chuàng)知識(shí),拓寬同學(xué)們參加比賽途徑的同時(shí),也激發(fā)了同學(xué)們的科創(chuàng)熱情,為營造交通學(xué)院積極活躍的科創(chuàng)氛圍奠定了基礎(chǔ)。
(文/彭笠 唐石磊 圖/尹蔽 審/涂道勇)