為更好地加強16級畢業(yè)生進入社會的心理素質(zhì),交通學(xué)院于12月8日組織畢業(yè)生進行心理健康教育相關(guān)的培訓(xùn)。
心理輔導(dǎo)員汪招霞詳細闡述了心理健康對學(xué)生生活、工作、學(xué)習(xí)方面的重要性,畢業(yè)生面臨從大學(xué)走向社會的角色轉(zhuǎn)換,心理特征和應(yīng)對能力也漸趨穩(wěn)定。在社會就業(yè)階段面臨的生活、人際關(guān)系等壓力,在這當(dāng)中也需要家庭、個人的支持。當(dāng)遇到危機或特殊情況一定要及時找親人或好友傾訴。引導(dǎo)大家在工作當(dāng)中要敢于從基層做起,努力積累經(jīng)驗,收獲成長。
培訓(xùn)會上,學(xué)生與老師進行積極互動,現(xiàn)場氛圍熱烈,為畢業(yè)生在心理上順利轉(zhuǎn)換角色奠定了基礎(chǔ)。
(文/汪招霞 審/王煜坤)
為更好地加強16級畢業(yè)生進入社會的心理素質(zhì),交通學(xué)院于12月8日組織畢業(yè)生進行心理健康教育相關(guān)的培訓(xùn)。
心理輔導(dǎo)員汪招霞詳細闡述了心理健康對學(xué)生生活、工作、學(xué)習(xí)方面的重要性,畢業(yè)生面臨從大學(xué)走向社會的角色轉(zhuǎn)換,心理特征和應(yīng)對能力也漸趨穩(wěn)定。在社會就業(yè)階段面臨的生活、人際關(guān)系等壓力,在這當(dāng)中也需要家庭、個人的支持。當(dāng)遇到危機或特殊情況一定要及時找親人或好友傾訴。引導(dǎo)大家在工作當(dāng)中要敢于從基層做起,努力積累經(jīng)驗,收獲成長。
培訓(xùn)會上,學(xué)生與老師進行積極互動,現(xiàn)場氛圍熱烈,為畢業(yè)生在心理上順利轉(zhuǎn)換角色奠定了基礎(chǔ)。
(文/汪招霞 審/王煜坤)