12月25日,交通學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、新聞與文學(xué)系以及法學(xué)系四個(gè)院系在工科二號(hào)樓B-417聯(lián)合開展成長輔導(dǎo)案例交流。交通學(xué)院黨委副書記王煜坤、經(jīng)管學(xué)院黨委副書記涂道勇、新聞與文學(xué)系黨總支副書記伍接朝、法學(xué)系黨總支副書記田興洪、心理中心專任教師王鑫以及四個(gè)院系全體輔導(dǎo)員參加此次交流會(huì)。
本次成長輔導(dǎo)案例交流由交通學(xué)院汪招霞主持。此次案例交流分為三個(gè)環(huán)節(jié):案例報(bào)告人從輔導(dǎo)背景、輔導(dǎo)過程、輔導(dǎo)效果、輔導(dǎo)反思與啟示等方面匯報(bào)成長輔導(dǎo)案例;參與人員對(duì)分享的案例進(jìn)行討論交流;心理中心進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo).
首先,經(jīng)管學(xué)院李麗蘭分享積極心理學(xué)對(duì)學(xué)院成長輔導(dǎo)的啟示——對(duì)一名“學(xué)霸新生”適應(yīng)問題的成長輔導(dǎo),體現(xiàn)了輔導(dǎo)員對(duì)新生的人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo);其次,新聞與文學(xué)系劉洋分享了一例組合家庭學(xué)生的成長輔導(dǎo)案例,體現(xiàn)了對(duì)面臨危機(jī)的學(xué)生的干預(yù)和不離不棄;再次,交通學(xué)院謝瓊分享解開情緒的束縛,遇見更好的自己——對(duì)一例入黨受挫學(xué)生的成長輔導(dǎo),展現(xiàn)了輔導(dǎo)員如何幫助學(xué)生破解挫折迷思,構(gòu)建正確認(rèn)知,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)。
最后,王煜坤再次對(duì)案例報(bào)告老師表達(dá)感謝,對(duì)兄弟院系學(xué)工同仁的到來表示熱烈歡迎,希望院系間多多交流討論,促進(jìn)工作的開展。此次案例交流加強(qiáng)了院系間的工作交流,提升了學(xué)工同仁的工作能力,在相互探討中不斷學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化了成長輔導(dǎo)技術(shù)。
(文/汪招霞 曾鑫龍 圖/王煊 曾鑫龍 審/王煜坤)
12月25日,交通學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、新聞與文學(xué)系以及法學(xué)系四個(gè)院系在工科二號(hào)樓B-417聯(lián)合開展成長輔導(dǎo)案例交流。交通學(xué)院黨委副書記王煜坤、經(jīng)管學(xué)院黨委副書記涂道勇、新聞與文學(xué)系黨總支副書記伍接朝、法學(xué)系黨總支副書記田興洪、心理中心專任教師王鑫以及四個(gè)院系全體輔導(dǎo)員參加此次交流會(huì)。
本次成長輔導(dǎo)案例交流由交通學(xué)院汪招霞主持。此次案例交流分為三個(gè)環(huán)節(jié):案例報(bào)告人從輔導(dǎo)背景、輔導(dǎo)過程、輔導(dǎo)效果、輔導(dǎo)反思與啟示等方面匯報(bào)成長輔導(dǎo)案例;參與人員對(duì)分享的案例進(jìn)行討論交流;心理中心進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo).
首先,經(jīng)管學(xué)院李麗蘭分享積極心理學(xué)對(duì)學(xué)院成長輔導(dǎo)的啟示——對(duì)一名“學(xué)霸新生”適應(yīng)問題的成長輔導(dǎo),體現(xiàn)了輔導(dǎo)員對(duì)新生的人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo);其次,新聞與文學(xué)系劉洋分享了一例組合家庭學(xué)生的成長輔導(dǎo)案例,體現(xiàn)了對(duì)面臨危機(jī)的學(xué)生的干預(yù)和不離不棄;再次,交通學(xué)院謝瓊分享解開情緒的束縛,遇見更好的自己——對(duì)一例入黨受挫學(xué)生的成長輔導(dǎo),展現(xiàn)了輔導(dǎo)員如何幫助學(xué)生破解挫折迷思,構(gòu)建正確認(rèn)知,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)。
最后,王煜坤再次對(duì)案例報(bào)告老師表達(dá)感謝,對(duì)兄弟院系學(xué)工同仁的到來表示熱烈歡迎,希望院系間多多交流討論,促進(jìn)工作的開展。此次案例交流加強(qiáng)了院系間的工作交流,提升了學(xué)工同仁的工作能力,在相互探討中不斷學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化了成長輔導(dǎo)技術(shù)。
(文/汪招霞 曾鑫龍 圖/王煊 曾鑫龍 審/王煜坤)