教學(xué)動(dòng)態(tài)
測(cè)繪系夏清副教授指導(dǎo)本科生發(fā)表高水平論文

近日,我院測(cè)繪工程系夏清副教授指導(dǎo)2020級(jí)01班張涵、代碩兩位本科生,在國(guó)際期刊《Frontiers in Marine Science》(中科院二區(qū),最新影響因子5.247)發(fā)表題為“Mangrove forest mapping from object-oriented multi-feature ensemble classification using Sentinel-2 images”的文章。該項(xiàng)目工作得到國(guó)家自然科學(xué)基金、湖南省自然科學(xué)基金的共同資助。

文章主要研究?jī)?nèi)容為采用近紅外波段、中紅外波段構(gòu)建了一種紅樹林增強(qiáng)指數(shù),再對(duì)哨兵2號(hào)影像進(jìn)行多尺度分割并提取光譜、紋理、幾何等特征,最后基于多特征,采用最鄰近分類算法構(gòu)建紅樹林遙感識(shí)別模型,達(dá)到對(duì)紅樹林精確提取的效果。

近年來,測(cè)繪工程系十分注重學(xué)生的雙創(chuàng)教育,將科學(xué)研究能力的培養(yǎng)貫穿本科生人才培養(yǎng)的全過程。夏清老師指導(dǎo)兩位本科生從大一開始搜集、處理數(shù)據(jù),幫助學(xué)生們理清科研思路,激發(fā)學(xué)生們科研興趣,悉心指導(dǎo)本科生撰寫學(xué)術(shù)論文,張涵、代碩等同學(xué)利用課余時(shí)間積極參與,不斷提升自我的科研思想和水平,在師生共同努力下,以學(xué)生為主,老師指導(dǎo)為輔,成功發(fā)表了一篇高水平論文。


文章鏈接:

https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fmars.2023.1243116/full?utm_source=F-NTF&utm_medium=EMLX&utm_campaign=PRD_FEOPS_20170000_ARTICLE

(文、圖/夏清 審/周訪濱)

地址:湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)萬(wàn)家麗南路二段960號(hào)
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測(cè)繪系夏清副教授指導(dǎo)本科生發(fā)表高水平論文
發(fā)布日期:2023年10月30日 來源:交通運(yùn)輸工程學(xué)院

近日,我院測(cè)繪工程系夏清副教授指導(dǎo)2020級(jí)01班張涵、代碩兩位本科生,在國(guó)際期刊《Frontiers in Marine Science》(中科院二區(qū),最新影響因子5.247)發(fā)表題為“Mangrove forest mapping from object-oriented multi-feature ensemble classification using Sentinel-2 images”的文章。該項(xiàng)目工作得到國(guó)家自然科學(xué)基金、湖南省自然科學(xué)基金的共同資助。

文章主要研究?jī)?nèi)容為采用近紅外波段、中紅外波段構(gòu)建了一種紅樹林增強(qiáng)指數(shù),再對(duì)哨兵2號(hào)影像進(jìn)行多尺度分割并提取光譜、紋理、幾何等特征,最后基于多特征,采用最鄰近分類算法構(gòu)建紅樹林遙感識(shí)別模型,達(dá)到對(duì)紅樹林精確提取的效果。

近年來,測(cè)繪工程系十分注重學(xué)生的雙創(chuàng)教育,將科學(xué)研究能力的培養(yǎng)貫穿本科生人才培養(yǎng)的全過程。夏清老師指導(dǎo)兩位本科生從大一開始搜集、處理數(shù)據(jù),幫助學(xué)生們理清科研思路,激發(fā)學(xué)生們科研興趣,悉心指導(dǎo)本科生撰寫學(xué)術(shù)論文,張涵、代碩等同學(xué)利用課余時(shí)間積極參與,不斷提升自我的科研思想和水平,在師生共同努力下,以學(xué)生為主,老師指導(dǎo)為輔,成功發(fā)表了一篇高水平論文。


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https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fmars.2023.1243116/full?utm_source=F-NTF&utm_medium=EMLX&utm_campaign=PRD_FEOPS_20170000_ARTICLE

(文、圖/夏清 審/周訪濱)

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