學(xué)院新聞
湖南省研究生暑期學(xué)校:聚焦低碳交通與智慧建養(yǎng)第八課

720日上午,湖南省高層次人才團隊負責(zé)人、長沙理工大學(xué)儲能所所長賈傳坤教授結(jié)合其研究領(lǐng)域和見解,開展了“碳中和背景下交通固廢材料資源化利用”的主題授課。本次授課由交通運輸工程學(xué)院副院長高英力主持。

賈傳坤教授從雙碳政策解讀、廢舊路面分離和資源化利用、廢舊輪胎資源化利用和雙碳背景下交通領(lǐng)域的機遇、挑戰(zhàn)和展望四個方面進行了課程講授。首先分析了碳中和背景下交通領(lǐng)域節(jié)能減排政策和相應(yīng)實施策略,他指出,碳達峰、碳中和明確為國家戰(zhàn)略,是未來十年最具爆發(fā)力和持續(xù)性的新興產(chǎn)業(yè)。隨后,賈傳坤教授與同學(xué)們一起探討了交通固廢材料如廢舊路面材料分離、再生及在新能源中資源化利用、廢舊輪胎高附加值資源化利用技術(shù)。在交流環(huán)節(jié),賈教授就師生們提出的相關(guān)問題進行了詳細的解答,指出我們的研究要面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場,堅持產(chǎn)業(yè)落地出真章的指導(dǎo)思想。最后,他向研究生們提出了仰望星空,腳踏實地;堂堂正正,科技報國的殷切期望。

720日下午,長沙理工大學(xué)的柳力老師作了以“融合感知特征的道路鋪裝結(jié)構(gòu)設(shè)計體系研究及應(yīng)用展望”的主題授課。

柳力老師首先從介紹國內(nèi)外研究現(xiàn)狀出發(fā),詳細講解了包括路域環(huán)境感知、感知等級的劃分依據(jù)等道路鋪裝結(jié)構(gòu)分級感知設(shè)計思想,隨后向同學(xué)們講授了融合感知特性的道路鋪裝結(jié)構(gòu)體系設(shè)計與應(yīng)用、該領(lǐng)域目前面臨的問題以及融合感知特性的道路鋪裝應(yīng)用的展望。最后,柳力老師根據(jù)自身研究領(lǐng)域和學(xué)科特點,向同學(xué)們介紹了其目前正在開展的主要工作。在課程討論環(huán)節(jié),柳力老師用自身深厚的理論功底和開闊的學(xué)術(shù)視野對同學(xué)們的提問做出了全面詳細的解答,給同學(xué)們提供了很大啟發(fā),課程在熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束。

(文/朱芳琪 張靜 圖/劉磊鑫 王帥 審/高英力)

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湖南省研究生暑期學(xué)校:聚焦低碳交通與智慧建養(yǎng)第八課
發(fā)布日期:2022年07月20日 來源:交通運輸工程學(xué)院

720日上午,湖南省高層次人才團隊負責(zé)人、長沙理工大學(xué)儲能所所長賈傳坤教授結(jié)合其研究領(lǐng)域和見解,開展了“碳中和背景下交通固廢材料資源化利用”的主題授課。本次授課由交通運輸工程學(xué)院副院長高英力主持。

賈傳坤教授從雙碳政策解讀、廢舊路面分離和資源化利用、廢舊輪胎資源化利用和雙碳背景下交通領(lǐng)域的機遇、挑戰(zhàn)和展望四個方面進行了課程講授。首先分析了碳中和背景下交通領(lǐng)域節(jié)能減排政策和相應(yīng)實施策略,他指出,碳達峰、碳中和明確為國家戰(zhàn)略,是未來十年最具爆發(fā)力和持續(xù)性的新興產(chǎn)業(yè)。隨后,賈傳坤教授與同學(xué)們一起探討了交通固廢材料如廢舊路面材料分離、再生及在新能源中資源化利用、廢舊輪胎高附加值資源化利用技術(shù)。在交流環(huán)節(jié),賈教授就師生們提出的相關(guān)問題進行了詳細的解答,指出我們的研究要面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場,堅持產(chǎn)業(yè)落地出真章的指導(dǎo)思想。最后,他向研究生們提出了仰望星空,腳踏實地;堂堂正正,科技報國的殷切期望。

720日下午,長沙理工大學(xué)的柳力老師作了以“融合感知特征的道路鋪裝結(jié)構(gòu)設(shè)計體系研究及應(yīng)用展望”的主題授課。

柳力老師首先從介紹國內(nèi)外研究現(xiàn)狀出發(fā),詳細講解了包括路域環(huán)境感知、感知等級的劃分依據(jù)等道路鋪裝結(jié)構(gòu)分級感知設(shè)計思想,隨后向同學(xué)們講授了融合感知特性的道路鋪裝結(jié)構(gòu)體系設(shè)計與應(yīng)用、該領(lǐng)域目前面臨的問題以及融合感知特性的道路鋪裝應(yīng)用的展望。最后,柳力老師根據(jù)自身研究領(lǐng)域和學(xué)科特點,向同學(xué)們介紹了其目前正在開展的主要工作。在課程討論環(huán)節(jié),柳力老師用自身深厚的理論功底和開闊的學(xué)術(shù)視野對同學(xué)們的提問做出了全面詳細的解答,給同學(xué)們提供了很大啟發(fā),課程在熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束。

(文/朱芳琪 張靜 圖/劉磊鑫 王帥 審/高英力)

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