7月14日上午,美國賓州州立大學沈士蕙教授應(yīng)邀作了“瀝青材料技術(shù)的今天和明天”的主題授課。本次授課由長沙理工大學于華南教授主持。
沈士蕙教授首先從各個維度生動形象地介紹了瀝青材料的表征方法、材料性能表征實驗,重點介紹了在設(shè)計階段力學與經(jīng)驗相結(jié)合的方法。隨后,沈士蕙教授以其獨特而鮮明的視角剖析了智能壓實技術(shù)與傳統(tǒng)壓實技術(shù),并結(jié)合基礎(chǔ)理論和建模生動形象地展示了在壓實過程中材料內(nèi)部的變化。同時,沈士蕙教授介紹了SmartRock在壓實過程和壓實后的應(yīng)用,ML算法和SVM算法進行壓實預(yù)測的優(yōu)缺點。在講座的互動環(huán)節(jié),沈士蕙教授與暑期學校的師生進行了深入交流,詳細回答了師生關(guān)注的相關(guān)熱點問題,同學們均表示受益匪淺。
“沈教授從瀝青材料技術(shù)的研究現(xiàn)狀出發(fā),向我們詳盡介紹了新型的瀝青材以及對瀝青材料的測試和評價等內(nèi)容,還帶領(lǐng)我們一起了解智能傳感技術(shù)在道路中的應(yīng)用。在課程討論環(huán)節(jié),沈教授用自身的求學經(jīng)歷勉勵我們要迎難而上,不能輕易放棄,我不僅學到了瀝青領(lǐng)域的前沿知識,還學到了對待科研的正確態(tài)度!”研究生朱芳琪感慨道。
7月14日下午,為鞏固加深沈士蕙教授授課內(nèi)容以及解答同學們提出的問題,下午葛冬冬老師有針對性的為同學們講解了“瀝青材料技術(shù)的今天和明天”相關(guān)內(nèi)容。講解完畢后,葛冬冬老師結(jié)合其研究領(lǐng)域和學科特點作了“足尺試驗路及路面數(shù)字孿生”的講座。
葛冬冬老師首先細致而全面的講解了足尺室內(nèi)試驗路傳感器布置、施工過程等內(nèi)容。隨后,葛冬冬老師以數(shù)字孿生為切入點和突破口,從而引出數(shù)字孿生在交通運輸工程相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用。最后,葛冬冬老師根據(jù)自身的經(jīng)歷與同學們分享了出國留學的準備工作以及國外的學習生活,同學們均表示受益匪淺。
(文/朱芳琪 張靜 圖/王帥 劉磊鑫 審/高英力)
7月14日上午,美國賓州州立大學沈士蕙教授應(yīng)邀作了“瀝青材料技術(shù)的今天和明天”的主題授課。本次授課由長沙理工大學于華南教授主持。
沈士蕙教授首先從各個維度生動形象地介紹了瀝青材料的表征方法、材料性能表征實驗,重點介紹了在設(shè)計階段力學與經(jīng)驗相結(jié)合的方法。隨后,沈士蕙教授以其獨特而鮮明的視角剖析了智能壓實技術(shù)與傳統(tǒng)壓實技術(shù),并結(jié)合基礎(chǔ)理論和建模生動形象地展示了在壓實過程中材料內(nèi)部的變化。同時,沈士蕙教授介紹了SmartRock在壓實過程和壓實后的應(yīng)用,ML算法和SVM算法進行壓實預(yù)測的優(yōu)缺點。在講座的互動環(huán)節(jié),沈士蕙教授與暑期學校的師生進行了深入交流,詳細回答了師生關(guān)注的相關(guān)熱點問題,同學們均表示受益匪淺。
“沈教授從瀝青材料技術(shù)的研究現(xiàn)狀出發(fā),向我們詳盡介紹了新型的瀝青材以及對瀝青材料的測試和評價等內(nèi)容,還帶領(lǐng)我們一起了解智能傳感技術(shù)在道路中的應(yīng)用。在課程討論環(huán)節(jié),沈教授用自身的求學經(jīng)歷勉勵我們要迎難而上,不能輕易放棄,我不僅學到了瀝青領(lǐng)域的前沿知識,還學到了對待科研的正確態(tài)度!”研究生朱芳琪感慨道。
7月14日下午,為鞏固加深沈士蕙教授授課內(nèi)容以及解答同學們提出的問題,下午葛冬冬老師有針對性的為同學們講解了“瀝青材料技術(shù)的今天和明天”相關(guān)內(nèi)容。講解完畢后,葛冬冬老師結(jié)合其研究領(lǐng)域和學科特點作了“足尺試驗路及路面數(shù)字孿生”的講座。
葛冬冬老師首先細致而全面的講解了足尺室內(nèi)試驗路傳感器布置、施工過程等內(nèi)容。隨后,葛冬冬老師以數(shù)字孿生為切入點和突破口,從而引出數(shù)字孿生在交通運輸工程相關(guān)領(lǐng)域的應(yīng)用。最后,葛冬冬老師根據(jù)自身的經(jīng)歷與同學們分享了出國留學的準備工作以及國外的學習生活,同學們均表示受益匪淺。
(文/朱芳琪 張靜 圖/王帥 劉磊鑫 審/高英力)