為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入了解青年教師在生活、學(xué)習(xí)、工作中存在的困難和問(wèn)題，為了聽(tīng)取青年教師在工作、生活中的感受和建議，關(guān)注青年教師的發(fā)展，促進(jìn)青年教師更好地發(fā)揮生力軍的作用，促進(jìn)青年教師盡快成才成長(zhǎng)，更好地為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件，6月2日下午，計(jì)通學(xué)院在學(xué)院會(huì)議室召開(kāi)了青年教師座談會(huì)，學(xué)院黨委書(shū)記傅明、副院長(zhǎng)（主持工作）李峰、副院長(zhǎng)彭玉樓等院黨政領(lǐng)導(dǎo)和全院青年教師參加了座談會(huì)，會(huì)議由彭玉樓副院長(zhǎng)主持。

會(huì)議開(kāi)始，副院長(zhǎng)彭玉樓指出了召開(kāi)此次會(huì)議的目的、意義。接著，青年教師暢所欲言，就生活、學(xué)習(xí)、工作中存在的困難和問(wèn)題等方面進(jìn)行了熱烈的發(fā)言，并提出了很多好的意見(jiàn)和建議。 其中，大家普遍反映的問(wèn)題有兩個(gè)方面。一是職稱的壓力，二是科研壓力。大家主要就這兩個(gè)問(wèn)題與院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流和探討，并就解決方法達(dá)成一致共識(shí)。大家一致認(rèn)為，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)做好工作：第一，進(jìn)行教學(xué)改革，從學(xué)院層面保障課程設(shè)置、教學(xué)任務(wù)分配的合理化和規(guī)范化；第二，加強(qiáng)青年教師和資深教師的交流，并鼓勵(lì)青年教師尋找機(jī)會(huì)與學(xué)術(shù)權(quán)威進(jìn)行交流；第三，學(xué)院定期舉行學(xué)術(shù)研討會(huì)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流；第四，將教學(xué)和科研有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)；第五，青年教師自身要勤奮努力，積極上進(jìn)。

然后，李峰副院長(zhǎng)對(duì)青年教師擴(kuò)展學(xué)術(shù)視野提出了期望和建議：一是學(xué)院將為青年教師創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)平臺(tái)。青年教師是計(jì)算機(jī)學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的希望，也是計(jì)算機(jī)學(xué)科未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，學(xué)院將盡一切力量在青年教師外出學(xué)習(xí)深造、科研和教學(xué)水平提高等方面盡可能的提供機(jī)會(huì)和方便，為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件；二是希望青年教師要樹(shù)立敢為人先的意識(shí)。主動(dòng)通過(guò)各種學(xué)術(shù)會(huì)議、項(xiàng)目申請(qǐng)、合作等機(jī)會(huì)，累積學(xué)術(shù)人脈，建立學(xué)術(shù)生態(tài)圈。年輕教師要有展示自己、提升名氣的意識(shí)，在平時(shí)的科研、教學(xué)工作中要注重訓(xùn)練自身的組織協(xié)調(diào)能力，并逐步成長(zhǎng)為項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)重要參與者；三是希望青年教師要更加刻苦和踏實(shí)?？蒲猩弦种聘≡昵榫w，多吃苦，潛下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)術(shù)，爭(zhēng)取每年能夠以第一作者的身份發(fā)1篇高水平的文章；教學(xué)上，在狠下苦功，苦練內(nèi)功的同時(shí)，要多搞一下教學(xué)研究，在國(guó)內(nèi)教學(xué)圈內(nèi)多交流；四是希望青年教師要積極為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參與學(xué)院的發(fā)展建設(shè)，為學(xué)院多提一些好的建議。學(xué)院需要有思想、有能力的人。

最后，院黨委書(shū)記傅明作了總結(jié)講話。他認(rèn)為這次座談會(huì)開(kāi)的很好，通過(guò)座談會(huì)，學(xué)院可以更加深入了解青年教師的學(xué)習(xí)、工作、生活情況。青年教師提出的意見(jiàn)和建議，學(xué)院一定會(huì)認(rèn)真考慮。并對(duì)青年教師給予了高度評(píng)價(jià)，稱贊他們具有強(qiáng)烈的發(fā)展欲望，是學(xué)院的未來(lái)與希望，學(xué)院也必須依靠青年教師，青年教師任重道遠(yuǎn)。傅書(shū)記還對(duì)青年教師提了五方面的要求： 一是青年教師要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感與歸宿感，要勇于面臨發(fā)展過(guò)程中的各種壓力，要有緊迫感和危機(jī)感，要內(nèi)修素質(zhì)，外樹(shù)形象；二是要求大家加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立奉獻(xiàn)敬業(yè)精神；三是要樹(shù)立大局意識(shí)，要以學(xué)院的發(fā)展為重；四是要求大家勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)??；五是要踏實(shí)走好每一步，盡心盡職做好自己的本職工作。

青年教師是學(xué)院教師隊(duì)伍的生力軍，他們的發(fā)展直接關(guān)系到學(xué)院的未來(lái)。本次座談會(huì)以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，進(jìn)一步了解了學(xué)院青年教師在生活、工作、學(xué)習(xí)等方面存在的困難和問(wèn)題，也增強(qiáng)了青年教師的使命感、責(zé)任感和進(jìn)取心，使他們明確了自己前進(jìn)的方向，有利于青年教師個(gè)人的成才發(fā)展，也有利于促進(jìn)我院的教師隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量水平提升。座談會(huì)始終在輕松愉悅的氣氛中進(jìn)行，出席座談會(huì)的青年教師紛紛表示，座談會(huì)讓他們近距離的感受到了學(xué)院的關(guān)心，也深感壓力和使命，對(duì)于他們今后更好、更快的成長(zhǎng)具有很好的促進(jìn)作用。這次座談會(huì)的召開(kāi)，不僅使青年教師們了解了學(xué)院的工作設(shè)想，進(jìn)一步明確了努力的方向及追求的目標(biāo)，使大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的擔(dān)子有多重，明確了自己的責(zé)任所在，看清了努力的方向，領(lǐng)會(huì)了學(xué)院的發(fā)展意圖，認(rèn)清了繼承與發(fā)揚(yáng)、開(kāi)拓與進(jìn)取的重要所在。同時(shí)，廣大青年教師對(duì)自己的成長(zhǎng)環(huán)境要求、教學(xué)發(fā)展需求、工作中遇到的困難和問(wèn)題及對(duì)學(xué)院提出的建設(shè)性意見(jiàn)和建議，將對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整下一步工作規(guī)劃具有重要的參考價(jià)值。