4月21日下午，計(jì)通學(xué)工在理科樓B504召開成長輔導(dǎo)及危機(jī)干預(yù)案例交流。代理黨委副書記王覬婧及全體輔導(dǎo)員參加。

會上，心理輔導(dǎo)員潘枝花就2022春季以來排查情況、疫情期間重點(diǎn)學(xué)生情況進(jìn)行了通報(bào)，結(jié)合班主任、導(dǎo)師心理工作培訓(xùn)會后的聯(lián)動情況進(jìn)行了分析，對各類人群情況進(jìn)行了說明。各年級輔導(dǎo)員逐個(gè)闡述了重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生近期的學(xué)習(xí)生活情況，并就本年級整體心理健康狀況、以及疫情防控加強(qiáng)期間校內(nèi)學(xué)生心理動態(tài)和出現(xiàn)過的問題進(jìn)行了通報(bào)。

21級輔導(dǎo)員潘枝花和19級輔導(dǎo)員劉洋分別就本學(xué)期開學(xué)以來遇到的兩個(gè)案例進(jìn)行了分享，主要從危機(jī)干預(yù)案例中的家校溝通、班主任協(xié)作等方面進(jìn)行探討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，王覬婧指出，處理危機(jī)干預(yù)問題時(shí)，既要從學(xué)生發(fā)展利益出發(fā)，以人為本；又站穩(wěn)維護(hù)校園安全穩(wěn)定的立場，解決危機(jī)。輔導(dǎo)員要保持熟悉干預(yù)處理程序，預(yù)判防范可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)，用智慧和勇氣化解矛盾沖突。

（文/潘枝花  圖/鄭國義  審/王覬婧）