在近日的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，計(jì)通學(xué)院的許多同學(xué)在組織的號(hào)召下，積極參與了其家鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐。其中，計(jì)科1901團(tuán)支部的陳思光同學(xué)在湖南省婁底市三元社區(qū)進(jìn)行了“七彩假期志愿服務(wù)”實(shí)踐活動(dòng)。陳思光為社區(qū)里的留守兒童和隨遷子女在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展等方面提供了幫助和服務(wù)，并且精心準(zhǔn)備了“少兒編程”課程。

陳思光同學(xué)給孩子們簡(jiǎn)單介紹了少兒編程以及Scratch軟件的基礎(chǔ)功能，然后便開始帶他們做起了簡(jiǎn)單的編程游戲。通過頭文件，條件語句，循環(huán)語句等這些代碼模型，使得這些剛接觸編程的小朋友就可以讓程序小貓運(yùn)動(dòng)起來，實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)單的邏輯完整的編程。

為了考驗(yàn)和鍛煉孩子們的邏輯思維能力，陳思光給孩子們出了一道簡(jiǎn)化版的“雞兔同籠”類型問題。陳思光同學(xué)原以為這對(duì)他們來說會(huì)很難，但是由于孩子們課上聽得很認(rèn)真，而且都在絞盡腦汁認(rèn)真思考，再經(jīng)過陳思光同學(xué)指點(diǎn)一二，孩子們經(jīng)過不斷努力后終于成功解題。

陳思光同學(xué)說，在這十天的七彩假期志愿服務(wù)中，他體會(huì)到了傳授知識(shí)的成就感，也有碰到困難的挫敗感，但每當(dāng)看到孩子們求知若渴的眼神，感受到他們的善良和體貼，他更多的是感到欣慰和快樂。其實(shí)不僅僅是他們陪伴了這些孩子，孩子們也在陪伴這些大哥哥大姐姐，給予他們慰藉，讓他們感受到幫助他人的快樂。

陳思光同學(xué)慶幸自己學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)專業(yè)，計(jì)算機(jī)知識(shí)無疑是當(dāng)今人們必備的工作技能，他認(rèn)為，或許我們并不能教孩子們太多深?yuàn)W的編程知識(shí)，但在他們小小的心里種下一顆熱愛學(xué)習(xí)的種子，激發(fā)他們對(duì)世界的探索，啟發(fā)他們對(duì)世界的思考，就是我們開設(shè)他們“少兒編程”小課堂的最大的價(jià)值。

                                               （院學(xué)生會(huì)新聞工作室）