為加強(qiáng)計通學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，計通學(xué)院針對性的采取了一系列有效措施，從各方面推進(jìn)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)及思想建設(shè)。

在學(xué)院建立處級干部下班制度之后，網(wǎng)絡(luò)1001班處級聯(lián)絡(luò)干部傅明教授與班級同學(xué)積極聯(lián)系，在班級會議上，傅明教授與大家暢談學(xué)風(fēng)建設(shè)，針對同學(xué)們英語過級率低的問題以及學(xué)習(xí)所面臨的困惑，他結(jié)合自身經(jīng)驗，與大家交流自己讀大學(xué)時學(xué)習(xí)英語的方法和技巧，并鼓勵大家找到自己的興趣所在，努力奮斗，學(xué)好一技之長。針對同學(xué)們提出專業(yè)技能及動手能力不強(qiáng)的問題，傅明老師主動提出聯(lián)系學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心，為有意愿去網(wǎng)絡(luò)中心當(dāng)志愿者的同學(xué)提供實地實踐的機(jī)會。在網(wǎng)絡(luò)中心傅明教授和相關(guān)的老師就各種設(shè)備為同學(xué)們做了系統(tǒng)、詳細(xì)的介紹，內(nèi)容緊貼同學(xué)們的專業(yè)，對同學(xué)們了解本專業(yè)，更好的學(xué)習(xí)本專業(yè)起到了很大的幫助。

在計通學(xué)院，像傅明教授這樣的好領(lǐng)導(dǎo)、好老師比比皆是，他們深入基層班級，了解同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難，并努力幫助班級同學(xué)，受到了全體同學(xué)的尊敬。明顯好轉(zhuǎn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)凸顯了計通學(xué)院初級干部下班在學(xué)風(fēng)建設(shè)上取得的良好成效。