各學(xué)院：

根據(jù)《長(zhǎng)沙理工大學(xué)研究生創(chuàng)新工程管理暫行辦法》（附件1）和《長(zhǎng)沙理工大學(xué)研究生課程建設(shè)實(shí)施方案》（附件2）文件精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)研究生課程建設(shè)，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，完善高層次人才培養(yǎng)的基本條件和手段，促進(jìn)我校研究生教育整體水平的提高，學(xué)校決定開(kāi)展研究生課程建設(shè)的立項(xiàng)申報(bào)和精品課程結(jié)題驗(yàn)收工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、申報(bào)工作

本次申報(bào)項(xiàng)目包含“研究生課程體系建設(shè)項(xiàng)目”與“研究生重點(diǎn)建設(shè)課程項(xiàng)目”。旨在通過(guò)與若干所設(shè)有同類學(xué)科的國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)的研究生課程體系或重點(diǎn)建設(shè)課程進(jìn)行對(duì)比研究，充分了解、借鑒國(guó)內(nèi)外研究生教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，跟蹤國(guó)內(nèi)外研究生課程建設(shè)動(dòng)態(tài)，分析我校課程建設(shè)方面存在的差距和不足，提煉我校研究生課程建設(shè)的優(yōu)勢(shì)和特色，全面推進(jìn)我校研究生課程建設(shè)改革。

“研究生課程體系建設(shè)項(xiàng)目” 以學(xué)院為單位，包含本學(xué)院所有學(xué)科（或?qū)I(yè)領(lǐng)域）研究生教育的培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系設(shè)置、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容與方式、研究課題和專業(yè)技能訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)、考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方式等方面。承擔(dān)研究生課程體系建設(shè)的項(xiàng)目組，須針對(duì)學(xué)科（或?qū)I(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)）研究生課程體系中存在的問(wèn)題，選擇若干所設(shè)有同類學(xué)科（或?qū)I(yè)領(lǐng)域）的國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)進(jìn)行對(duì)比研究，對(duì)申請(qǐng)書(shū)中要求的研究?jī)?nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行調(diào)查、對(duì)比和分析，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)狀對(duì)比研究各大學(xué)的優(yōu)勢(shì)和特色，制定適合本學(xué)科（或?qū)I(yè)領(lǐng)域）的研究生培養(yǎng)的課程體系。

“研究生重點(diǎn)建設(shè)課程項(xiàng)目”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科（或?qū)I(yè)領(lǐng)域）的核心和特色課程，以先進(jìn)的教學(xué)理念為指導(dǎo)，體現(xiàn)我校研究生教育的優(yōu)勢(shì)和特色。課程內(nèi)容應(yīng)反映本領(lǐng)域的前沿與發(fā)展趨勢(shì)，反映本領(lǐng)域主要學(xué)術(shù)思想觀點(diǎn)和流派特點(diǎn)，具有一定的學(xué)科覆蓋面。課程的深度和廣度有利于研究生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論知識(shí)或系統(tǒng)深入的專門(mén)知識(shí)，有利于拓寬學(xué)術(shù)視野，提升研究生職業(yè)能力。

（一）申報(bào)條件

“研究生課程體系建設(shè)項(xiàng)目”

1、以研究生培養(yǎng)學(xué)院為單位進(jìn)行申報(bào)，改革成果具有示范性和推廣性并能建立相關(guān)制度與機(jī)制保障改革措施的落實(shí)。

2、對(duì)本學(xué)院研究生專業(yè)基礎(chǔ)課、選修課建設(shè)具有明確、合理的課程目標(biāo)，科學(xué)設(shè)計(jì)課程之間的內(nèi)部構(gòu)成與相互關(guān)系，體現(xiàn)分類培養(yǎng)特色和交叉學(xué)科培養(yǎng)特色，課程體系的設(shè)置和實(shí)施有利于研究生培養(yǎng)質(zhì)量和創(chuàng)新能力的提高。

3、精簡(jiǎn)課程數(shù)目，重視課程內(nèi)容建設(shè)。科學(xué)設(shè)計(jì)課程分類，按一級(jí)學(xué)科設(shè)置課程，縮減課程數(shù)目，加強(qiáng)不同培養(yǎng)階段課程體系的整合、銜接，避免學(xué)科、學(xué)院之間課程重復(fù)，避免碩士生與本科生課程質(zhì)同。重視課程內(nèi)容建設(shè)，嚴(yán)格審核課程內(nèi)容，規(guī)范課程教學(xué)大綱，為保證課程內(nèi)容的前沿性，每學(xué)年對(duì)部分學(xué)科的培養(yǎng)方案進(jìn)行微調(diào)。

4、對(duì)建立課程準(zhǔn)入與退出機(jī)制、改進(jìn)課程教學(xué)方法、完善課程教學(xué)考核等方面有創(chuàng)新舉措。

5、有其他適合于學(xué)院課程體系建設(shè)的特色舉措。

6、課程體系建設(shè)周期一般為1.5年。

“研究生重點(diǎn)建設(shè)課程項(xiàng)目”

1.對(duì)本學(xué)科研究生培養(yǎng)具有較大影響的特色課程與重點(diǎn)建設(shè)課程，有利于研究生教育優(yōu)勢(shì)的形成。

2.課程目標(biāo)定位明確，有詳細(xì)的建設(shè)規(guī)劃。

3.有規(guī)范的課程教學(xué)大綱，教學(xué)內(nèi)容和教材能及時(shí)反映本學(xué)科領(lǐng)域最新科技和教學(xué)改革成果，體現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展的新趨勢(shì)，有內(nèi)容豐富的教學(xué)案例（庫(kù)）。

4.有較好的教學(xué)改革基礎(chǔ)，積極進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，能較好地利用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)和教學(xué)管理，教學(xué)文件齊全。

5.使用國(guó)內(nèi)優(yōu)秀研究生教材或國(guó)外原版教材，或湖南省教育廳立項(xiàng)建設(shè)的研究生教材，或自編特色教材與講義，至少開(kāi)課3年以上，選課研究生人數(shù)在10人以上。

6、為加大立項(xiàng)建設(shè)課程開(kāi)放力度，2015年立項(xiàng)的課程，要求按照“微課”的方式，將重要知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)，錄制成時(shí)長(zhǎng)在10-20分鐘的微課視頻，并力求教學(xué)內(nèi)容的完整性和系統(tǒng)性，微課錄像計(jì)劃請(qǐng)?jiān)谏陥?bào)表“課程建設(shè)規(guī)劃”中予以詳細(xì)說(shuō)明。在課程驗(yàn)收時(shí)，視頻錄制情況將作為重要參考依據(jù)。

7. 負(fù)責(zé)人應(yīng)是副教授（含）以上，建設(shè)期內(nèi)，負(fù)責(zé)人沒(méi)有半年以上離校安排，課程主講教師（教學(xué)團(tuán)隊(duì)）學(xué)術(shù)造詣深、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。教學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平高，教學(xué)效果好。研究生精品課程和學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革在研項(xiàng)目主持人，本次原則上不得申請(qǐng)。各學(xué)院教師主持的精品課程項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)結(jié)題而沒(méi)有提交結(jié)題報(bào)告書(shū)的，將根據(jù)情況核減相關(guān)學(xué)院的立項(xiàng)。

8.研究生重點(diǎn)建設(shè)課程項(xiàng)目建設(shè)周期一般為2年。

9.本次擬立項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)課程項(xiàng)目10項(xiàng)，按類別分為：“精品課程”2項(xiàng)，“國(guó)際化課程”2項(xiàng)，“公共基礎(chǔ)課程”3項(xiàng)，“一級(jí)學(xué)科碩士研究生專業(yè)基礎(chǔ)課程”2項(xiàng)，“研究生學(xué)術(shù)能力培養(yǎng)課程”（研究生學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作、學(xué)術(shù)報(bào)告能力培訓(xùn)和學(xué)術(shù)道德培養(yǎng)）1項(xiàng)。

10、立項(xiàng)的研究生重點(diǎn)課程建設(shè)項(xiàng)目，應(yīng)盡快建設(shè)成為具有校級(jí)研究生教育教學(xué)的示范性的課程，并有助于樹(shù)立良好的教學(xué)形象，切實(shí)提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才，帶動(dòng)學(xué)校的學(xué)科建設(shè)。

（二）工作安排
　　1.9月10日前，申請(qǐng)者認(rèn)真填寫(xiě)《長(zhǎng)沙理工大學(xué)研究生課程體系建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)》（附件3，一式三份））或《長(zhǎng)沙理工大學(xué)研究生重點(diǎn)建設(shè)課程項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)》（附件4，一式三份）交所在學(xué)院。

2.9月15日前，各二級(jí)學(xué)院組織評(píng)審專家對(duì)申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行初審，將推薦立項(xiàng)的課程項(xiàng)目按序形成匯總表（附件5），經(jīng)負(fù)責(zé)人簽字、單位蓋章，與《申請(qǐng)書(shū)》一起交研究生院培養(yǎng)辦，同時(shí)提交匯總表和申請(qǐng)書(shū)的電子版。

3.9月22日前，研究生院負(fù)責(zé)申報(bào)材料的形式審查和資格認(rèn)定，組織專家評(píng)審，擬定學(xué)校立項(xiàng)項(xiàng)目，公示無(wú)異議后下文立項(xiàng)。

二、 結(jié)題驗(yàn)收

本次同時(shí)對(duì)2015年以前各年度所有立項(xiàng)且未結(jié)題的省級(jí)和校級(jí)研究生精品課程建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。

1.對(duì)以前各年度立項(xiàng)且未結(jié)題的精品課程立項(xiàng)項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收，由學(xué)院匯總后于9月15日前向研究生院培養(yǎng)辦提交結(jié)題報(bào)告書(shū)（附件6或7，封面用白色銅版紙裝訂，一式兩份）和成果證明材料的紙質(zhì)版和電子版，并由研究生院統(tǒng)一組織結(jié)題答辯。

2、以前各年度立項(xiàng)且未中期檢查或結(jié)題的精品課程立項(xiàng)項(xiàng)目見(jiàn)附件8、9.

3、根據(jù)《長(zhǎng)沙理工大學(xué)研究生創(chuàng)新工程管理暫行辦法》相關(guān)規(guī)定，精品課程項(xiàng)目結(jié)題（含省級(jí)和校級(jí)）條件為：

（1）精品課程負(fù)責(zé)人在“長(zhǎng)沙理工大學(xué)研究生課程建設(shè)網(wǎng)頁(yè)”中實(shí)行教學(xué)資料上網(wǎng)共享，包括教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、授課教案、電子課件、習(xí)題、實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)）指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄、微課視頻等教學(xué)資源，向全校師生免費(fèi)開(kāi)放，并保證上網(wǎng)內(nèi)容的及時(shí)更新等。

（2）驗(yàn)收時(shí)，課程組需要完成至少兩篇課程組成員作為第一作者或單獨(dú)署名的教學(xué)研究論文，論文署名單位為長(zhǎng)沙理工大學(xué)。

聯(lián)系人：唐老師 85258350

研究生院

2015年7月17日