計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院2024年教學(xué)改革研究項(xiàng)目校級立項(xiàng)和推薦參評省級項(xiàng)目立項(xiàng)公示
發(fā)布時(shí)間: 2024-03-07 17:06:59 瀏覽量:
根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于開展2024年教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)和結(jié)題工作的通知》精神，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，學(xué)院組織專家進(jìn)行評審,結(jié)合教務(wù)處（城南學(xué)院）分配的名額指標(biāo),擬推薦以下8個(gè)項(xiàng)目為學(xué)院2024年度教學(xué)研究與改革項(xiàng)目（詳情見附表）?，F(xiàn)予公示，如有異議，請實(shí)名向教務(wù)辦反饋。
附表:計(jì)通學(xué)院2024年度教學(xué)改革研究項(xiàng)目評審結(jié)果一覽
序號 |
項(xiàng) 目 名 稱 |
項(xiàng)目類別 |
主持人 |
職稱 |
評審結(jié)果 |
1 |
基于“知識融合+能力培養(yǎng)”的程序設(shè)計(jì)類課程教學(xué)模式改革研究 |
普通教學(xué)項(xiàng)目 |
鄧澤林 |
副教授 |
推薦申報(bào)省級普通教育項(xiàng)目 |
2 |
“五育并舉”視域下基于大數(shù)據(jù)分析的計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才心理健康教育創(chuàng)新實(shí)踐研究 |
普通教學(xué)項(xiàng)目 |
潘枝花 |
講師 |
推薦申報(bào)省級普通教育項(xiàng)目 |
3 |
面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的通信工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系探索與建設(shè) |
普通教學(xué)項(xiàng)目 |
李驥 |
講師 |
推薦申報(bào)省級普通教育項(xiàng)目 |
4 |
愛國主義融入網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)課程教學(xué)的實(shí)踐探索--以《網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御技術(shù)》為例 |
課程思政項(xiàng)目 |
谷科 |
副教授 |
推薦申報(bào)省級課程思政項(xiàng)目 |
5 |
驅(qū)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教育引導(dǎo)模式研究 |
普通教育 |
趙佳佳 |
講師 |
校級立項(xiàng) |
6 |
基于國產(chǎn)操作系統(tǒng)的Linux教學(xué)研究 |
普通教育 |
吳志強(qiáng) |
副教授 |
校級立項(xiàng)（經(jīng)費(fèi)學(xué)院自籌 |
7 |
信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)背景下面向工程化思維培養(yǎng)的《網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)》課程教學(xué)改革 |
普通教育項(xiàng)目 |
吳佳英 |
副教授 |
校級立項(xiàng)（經(jīng)費(fèi)學(xué)院自籌） |
8 |
基于頭歌平臺的《Python 程序設(shè)計(jì)》的教學(xué)改革研究與實(shí)踐 |
普通教育項(xiàng)目 |
鄺利丹 |
講師 |
推薦申報(bào)城南項(xiàng)目 |