一、在主管教學(xué)副院長的領(lǐng)導(dǎo)下，主持教務(wù)辦公室的日常工作。

二、組織好各項教學(xué)活動，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面加以檢查、調(diào)控，切實加強教學(xué)常規(guī)管理。

三、協(xié)同教研室、組織進行教研教改教學(xué)研究，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實踐，督促并檢查教師教研課題的開展，以教改促教學(xué)。

四、加強學(xué)校課程建設(shè)，配合教學(xué)副院長組織教研室研究的“學(xué)生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育課程體系和培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)，健全人格為特征的課堂教學(xué)模式，并使該課程更上一個臺階。進一步加大研究型學(xué)習(xí)課程的投入力度。

五、重視加強教研室的個性化建設(shè)，協(xié)助教學(xué)副院長組織每兩周一次教研室主任會議，研究討論教學(xué)中的重大問題，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，及 時對院教學(xué)工作及教改工作提出意見和建議，督促教研室工作計劃和總結(jié)。

六、協(xié)助教學(xué)副院長建立、健全學(xué)院評聽課制度，深入教學(xué)第一線，每學(xué)期聽課不少于4次，通過多種途徑（召開學(xué)生座談會、教學(xué)檢查等），了解各學(xué)科教學(xué)情況，進行教學(xué)常規(guī)檢查，經(jīng)常分析院教學(xué)情況，及時反饋教學(xué)中的建議，改進教學(xué)工作。

七、搞好教學(xué)資料的預(yù)訂、搜集、編印、積累和交流。

八、組織好上級安排的教學(xué)活動加強與兄弟院系的聯(lián)系，做好教學(xué)行政管理工作。

九、完成上級部門和院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。