為了使同學(xué)們加強(qiáng)人際交往，增進(jìn)心理健康，體驗(yàn)多彩人生，讓同學(xué)們在團(tuán)體中獲得成長動(dòng)力，計(jì)通學(xué)院組織各年級開展了“理解、溝通、合作”的主題團(tuán)輔暨班級健心活動(dòng)。

在“滾雪球”環(huán)節(jié)，每個(gè)人依次重復(fù)前一位同學(xué)的自我介紹內(nèi)容，并累加進(jìn)行介紹，當(dāng)雪球越滾越大時(shí)，同學(xué)們的專注力越來越高，參與感越來越強(qiáng)。在“宿舍金魚缸”環(huán)節(jié)，每個(gè)人探索到了所在宿舍當(dāng)前人際關(guān)系的現(xiàn)狀及成因，在“你的手、我的手”環(huán)節(jié)，每個(gè)人觀察自己的手進(jìn)行細(xì)致的觀察，再觀察別人的手，引導(dǎo)大家從不同角度去發(fā)現(xiàn)每個(gè)手的不同，悟出每個(gè)個(gè)體的獨(dú)一無二，尊重個(gè)體差異。

本次團(tuán)體輔導(dǎo)暨班級健心活動(dòng)旨在讓同學(xué)們在心理互動(dòng)中嘗試改變自己的行為，學(xué)習(xí)心得行為方式，改善人際關(guān)系，解決生活中的問題。