一、主題與思路

為適應(yīng)從嚴(yán)治黨新常態(tài)，培養(yǎng)造就高素質(zhì)黨員和教師隊伍，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育持續(xù)深入開展，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，增強黨支部黨員凝聚力和工作積極性，為了進一步將理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，將支部活動與教學(xué)科研相結(jié)合，并圍繞如何推動計算機應(yīng)用系發(fā)展改革、計算機公共課改革教學(xué)實踐，以及在助力學(xué)生計算機課程學(xué)習(xí)過程中，明確自身的職責(zé)，提升自身的黨性素養(yǎng)，從而充分發(fā)揮黨員教師在教師隊伍中的先鋒模范作用。2017年9月14-15日，計算機應(yīng)用系分支部開展“發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，助力學(xué)生成長成材，迎接黨的十九大召開”為主題的黨日活動，赴八路軍桂林辦事處和紀(jì)念館，以實際行動接受黨性鍛煉和紅色精神洗禮。

二、實施方法與過程

1、集中學(xué)習(xí)。2017年9月14日上午，在分支部書記楊鼎強老師的組織下，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記“7.26”重要講話原文，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，進一步增強“四個意識”，牢固樹立“四個自信”，堅決在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。黨員們紛紛表示要扎實有效地做好教學(xué)科研各項工作，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大勝利召開。

2、紅色教育。2017年9月14日下午，參觀“八路軍桂林辦事處”紅色教育基地。八路軍桂林辦事處是全國重點文物保護單位，位于桂林市中山北路96號。1938年11月李克農(nóng)率工作人員到桂林，建立八路軍桂林辦事處。辦事處在宣傳中共抗日主張、團結(jié)愛國人士、領(lǐng)導(dǎo)抗日救亡運動，組織輸送愛國青年奔赴延安和抗日前線，聯(lián)絡(luò)海外愛國華僑募捐支援抗戰(zhàn)，籌運抗日物資，護送中共領(lǐng)導(dǎo)過往人員等方面作出了重要貢獻。黨員們依次參觀了警務(wù)室、辦公室、戰(zhàn)士宿舍等，最深刻的感受是，幾個人，幾只筆，一個發(fā)報機就干起來革命，深深震撼了每一位在場的黨員。 

3、宣誓活動。2017年9月14日下午，在八路軍桂林辦事處”紀(jì)念館，黨員們在黨旗下進行宣誓“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨”，重溫申請入黨時的激情與感覺。 

4、專題討論。2017年9月15日，組織黨員結(jié)合自身實際，圍繞如何推動應(yīng)用系發(fā)展改革、計算機公共課改革展開踐行習(xí)總書記系列重要講話精神的討論。計算機公共課程需要與時俱進，提高我校非計算機專業(yè)計算機復(fù)合人才培養(yǎng)質(zhì)量，貫徹分層分類教學(xué)、因材施教、強化計算機應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則。需要在“大工程背景”下審視自身所處的工程環(huán)境，拓展知識領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的信息工程素質(zhì)。 

   三、主要成效與經(jīng)驗

1、堅定地維護習(xí)近平總書記這個核心，更加堅定地維護黨中央權(quán)威，更加堅定堅持走中國特色社會主義法治道路。把高校以人才培養(yǎng)為中心，學(xué)科建設(shè)為龍頭，升華內(nèi)部管理體制改革為動力。始終要把教師的使命記在心上，扛在肩上，做好教育教學(xué)，促進社會經(jīng)濟發(fā)展，為國家重大需求做貢獻。

2、要以革命先烈為榜樣，煥發(fā)斗志，發(fā)揚優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，立足群眾、服務(wù)群眾，全心全意做好本職工作。腳踏實地，努力工作，無私奉獻，堅定共產(chǎn)主義理想信念，增強黨性觀念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，切實做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，更好地為師生服務(wù)。

3、黨的誓詞，雖然只有八十個字，但集中了我們?nèi)h的智慧，從建黨那天起，對誓詞的反復(fù)修改，也體現(xiàn)了與時俱進，在新的形勢下，它有新的內(nèi)容。所以，作為一名黨員，我們要時刻牢記自己在入黨舉起右手面對黨旗進行宣誓的時候，那種激動的心情，不斷提醒自己：要在今后的漫長的工作當(dāng)中，毫不衰減地把它堅持下去，通過自己不懈的努力為黨的旗幟增添光彩。

4、執(zhí)行《大學(xué)計算機公共基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革，樹立“以學(xué)生為中心、以能力為根本”的改革思路，執(zhí)行分層分類教學(xué)、強化計算機應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。按照專業(yè)特點將我校專業(yè)分成四大類型：理工、經(jīng)管、文法和藝術(shù)。將課程分成三層：第一層為計算機基本理論和基本操作，必修；第二層為計算機應(yīng)用基礎(chǔ)，必修；第三層為應(yīng)用方向課程，選修。理工專業(yè)定位于計算機基本理論和計算機編程能力，主要開設(shè)《計算機與程序設(shè)計基礎(chǔ)》和《程序設(shè)計應(yīng)用基礎(chǔ)》課程；經(jīng)管專業(yè)定位于計算機基本操作和數(shù)據(jù)分析能力，主要開設(shè)《計算機基礎(chǔ)與Excel數(shù)據(jù)分析》和《統(tǒng)計與分析軟件SPSS的應(yīng)用》課程；文法專業(yè)定位于計算機基本操作和多媒體應(yīng)用能力，主要開設(shè)《計算機與多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》和《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程；藝術(shù)專業(yè)定位于計算機操作能力，主要開設(shè)《計算機與多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》課程。

為了在“大工程背景”下培養(yǎng)學(xué)生的信息工程素質(zhì)，開設(shè)全校性公共課“信息工程認(rèn)知”，承擔(dān)“計算機組裝與維護”模塊的教學(xué)，以聽課、動手操作、現(xiàn)場演示等教學(xué)方式，增強學(xué)生對硬軟件知識，提升應(yīng)對計算機軟件故障、配件升級方面、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置方面的能力。

    四、啟示

高?；鶎狱h支部聯(lián)系實際，找準(zhǔn)方位，緊緊圍繞教學(xué)和科研開展工作，把黨性素養(yǎng)的提升與教書育人相結(jié)合，才能使支部工作落到實處。同時，基層黨支部要貼近師生黨員的思想、學(xué)習(xí)和生活實際，著力在主題創(chuàng)新、載體創(chuàng)新、模式創(chuàng)新上下功夫，增強黨支部活動的開放性、互動性和與業(yè)務(wù)工作的融合度，從而增強基層支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。（圖/文  楊鼎強 尹波）