5月17日至18日，心理中心于學(xué)生活動中心205組織開展了為期兩天的新進(jìn)輔導(dǎo)員心理健康教育專題工作培訓(xùn)。培訓(xùn)由心理中心主任龔勛、心理中心專職教師易敏、楊爽及中南大學(xué)教授唐海波主講，新進(jìn)輔導(dǎo)員40余人參與。

17日上午，龔勛圍繞“高校心理健康教育工作基本原理”的主題，向各位輔導(dǎo)員介紹了心理健康教育的人本主義思想內(nèi)核，以及心理健康教育的領(lǐng)域?qū)哟?、工作目?biāo)和工作機(jī)制。我校心理健康教育以校院兩級聯(lián)動為特色，形成了教育教學(xué)、實踐活動、輔導(dǎo)咨詢、預(yù)防干預(yù)、平臺保障“五位一體”的工作格局。

17日下午，易敏分享了成長輔導(dǎo)的工作經(jīng)驗，從成長輔導(dǎo)的發(fā)展和工作實際來講解成長輔導(dǎo)的理念、目標(biāo)、原則和內(nèi)容，從成長輔導(dǎo)具體案例來講授成長輔導(dǎo)過程及不同階段所需要的輔導(dǎo)技術(shù)。

18日上午，楊爽講解了心理危機(jī)干預(yù)工作的原理、工作體系和方法，從案例入手分析大學(xué)生常見壓力源，介紹了心理危機(jī)的概念、類型、發(fā)展階段、發(fā)展結(jié)果和相關(guān)的理論模型。楊爽從心理危機(jī)預(yù)防教育、心理危機(jī)預(yù)警、心理危機(jī)干預(yù)、心理危機(jī)預(yù)后四個環(huán)節(jié)對心理危機(jī)干預(yù)工作進(jìn)行了講解，其中特別強(qiáng)調(diào)了輔導(dǎo)員面對危機(jī)的應(yīng)急處理步驟及談話技術(shù)。

18日下午，心理中心特別邀請了中南大學(xué)教授唐海波主講《精神衛(wèi)生法》，從法律的角度解答輔導(dǎo)員在處理心理危機(jī)事件時的常見困惑，并介紹了清華大學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)評估的工作流程與標(biāo)準(zhǔn)。

2天扎實的培訓(xùn)，讓輔導(dǎo)員紛紛表示受益匪淺。龔勛鼓勵各輔導(dǎo)員持續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育工作的科學(xué)性和規(guī)范性，為學(xué)生的身心健康保駕護(hù)航。

(文/盧靈舢 圖/詹佳 審核/禹敏)