8月28日-29日，我校心理健康教育中心邀請(qǐng)北京師范大學(xué)心理學(xué)教授、博士生導(dǎo)師王建平教授來(lái)我校講課，省內(nèi)高校共50余名老師參加，授課內(nèi)容為心理咨詢與治療流派基本理論知識(shí)—認(rèn)知行為療法。王建平教授是我國(guó)較早系統(tǒng)性進(jìn)行認(rèn)知行為治療研究與實(shí)踐、并與國(guó)際接軌的著名心理學(xué)專家，尤其是與美國(guó)波士頓大學(xué)、哈佛醫(yī)學(xué)院附屬M(fèi)clean醫(yī)院的長(zhǎng)期合作（兩個(gè)地方都是美國(guó)頂級(jí)的CBT培訓(xùn)基地），使得王建平老師始終處于CBT的國(guó)際前沿，是我國(guó)認(rèn)知行為治療領(lǐng)域少有的具有國(guó)際領(lǐng)先水平的資深專家。

課上，王建平老師就自動(dòng)思維的識(shí)別和重建、 結(jié)構(gòu)化會(huì)談 （心境檢查、 議程設(shè)置、小結(jié)、反饋）,個(gè)案的認(rèn)知概念化、作業(yè)布置、心理教育等各類核心的認(rèn)知技術(shù)進(jìn)行重點(diǎn)講述。