吳佳騏、唐菲楠、曾瑋怡三位老師分別進行了以《情緒力量》《人際交往與人際關(guān)系》《學習與你》為主題的試講。其余任課教師分享了自己的教學經(jīng)驗和感受，并對新任教師的試講提出意見和建議：教學內(nèi)容要注意前后銜接，加強與學生的真實互動，優(yōu)化課件的文字、圖片等細節(jié)；要著重突出章節(jié)教學的重難點，將知識講懂講透；教學中要注意儀態(tài)、表情、眼神，在教學內(nèi)容方面要避免概念性表述過多，用學生感興趣、聽得懂的語言闡述專業(yè)性知識。陶傳譜強調(diào)教師的專業(yè)成長離不開對課堂、課題、課程的研究學習，這不僅是學校對教師要提高教學質(zhì)量的要求，也是做學生成長路上”引路人“的必由之路。

此次教研活動幫助新任教師提高了教學水平，促進了任課老師之間的交流學習。

文/盧靈舢 一審/禹敏 二審/易敏 三審/陶傳譜