按照“優(yōu)勢互補(bǔ)、深度融合、成本分擔(dān)、效益共享”的建設(shè)思路，長沙理工大學(xué)汽車工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心與合作企業(yè)通過合作模式和合作機(jī)制創(chuàng)新，選擇具有重要推廣應(yīng)用價(jià)值的虛擬仿真產(chǎn)品和系統(tǒng)進(jìn)行研發(fā)，通過簽訂戰(zhàn)略協(xié)議，明確合作企業(yè)與高校的義務(wù)和權(quán)利，補(bǔ)償虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)產(chǎn)品購置和服務(wù)支出，建立健全考核與激勵(lì)機(jī)制，充分挖掘、利用和發(fā)揮各自的科技、人才優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)生產(chǎn)要素的有機(jī)結(jié)合，互惠互利，效益共享，推動(dòng)學(xué)校與企業(yè)合作的可持續(xù)發(fā)展，使合作企業(yè)獲得一定的經(jīng)濟(jì)效益，學(xué)校獲得豐富的教學(xué)資源。

長沙理工大學(xué)汽車工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的合作企業(yè)有：上海景格科技股份有限公司、上海鵬達(dá)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)有限公司、北京賽佰特科技有限公司、云作坊、廣汽長豐汽車股份有限公司、南車時(shí)代株洲電動(dòng)汽車股份有限公司、株洲春華實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司、湖南省汽車產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟等軟件開發(fā)商和汽車制造企業(yè)。合作成果模式與成果主要有：

１、共同開發(fā)虛擬仿真教學(xué)資源

（1）上海景格科技股份有限公司一直專注于教育技術(shù)、教學(xué)方法、虛擬仿真技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用，共計(jì)研發(fā)200多款產(chǎn)品，獲得60多項(xiàng)國家專利及著作權(quán)。多年來，上海景格科技股份有限公司與中心在仿真教學(xué)資源上的合作成果有：

①工程認(rèn)知之汽車虛擬博物館；

②汽車底盤虛擬仿真實(shí)驗(yàn)軟件；

③汽車電氣設(shè)備虛擬仿真實(shí)驗(yàn)軟件。

（2）上海鵬達(dá)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)有限公司是一家致力于教育信息化解決方案的專業(yè)公司，產(chǎn)品涉及教育管理、教學(xué)應(yīng)用、教學(xué)服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域，并在全國30多個(gè)省市擁有3000多所院校用戶。多年來，上海鵬達(dá)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)有限公司與中心在仿真教學(xué)資源上的合作成果有：

①汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝虛擬仿真軟件；

②汽車自動(dòng)變速器拆裝虛擬仿真軟件；

③汽車檢測線虛擬仿真軟件。

（3）北京賽佰特科技有限公司位于中關(guān)村科技園核心區(qū)域，是由國際物聯(lián)網(wǎng)與機(jī)器人領(lǐng)域知名專家學(xué)者發(fā)起成立，職業(yè)化團(tuán)隊(duì)管理運(yùn)營的高科技企業(yè)。面向教育行業(yè)，提供具有工業(yè)品質(zhì)的智能機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品及實(shí)訓(xùn)平臺解決方案，該公司與中心在仿真教學(xué)資源上的合作成果有；

①縮微交通仿真環(huán)境下的汽車調(diào)度仿真實(shí)驗(yàn)；

②模擬駕駛與多車協(xié)作駕駛仿真實(shí)驗(yàn)。

2、共同開發(fā)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺

云作坊是長沙理工大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心與計(jì)算中心的支持下一支由程序組，美工組及商務(wù)運(yùn)作組所組成的負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的研發(fā)、運(yùn)營和推廣的技術(shù)團(tuán)隊(duì)。云作坊現(xiàn)已為學(xué)校門戶網(wǎng)、各學(xué)院等提供網(wǎng)站設(shè)計(jì)、開發(fā)和維護(hù)，為學(xué)校教務(wù)處的教學(xué)管理系統(tǒng)提供運(yùn)維服務(wù)。中心一直與云作坊技術(shù)團(tuán)隊(duì)聯(lián)合研發(fā)具有擴(kuò)展性、兼容性、前瞻性的管理和共享平臺，高效管理計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的共享，滿足計(jì)算機(jī)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需求。

3、共同建設(shè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室

中心一直致力于與汽車制造企業(yè) 在人力資源共享、課程資源共享、實(shí)驗(yàn)資源共享和科研資源共享等多方面的合作共享機(jī)制，在學(xué)生培養(yǎng)、科學(xué)研究和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面開展合作。中心與廣汽長豐汽車股份有限公司是“綠色汽車”湖南省協(xié)同創(chuàng)新中心協(xié)同單位，通過簽署校企合作協(xié)議，建立合理有效的交流機(jī)制，加強(qiáng)中心教師與企業(yè)專家與技術(shù)人員的學(xué)術(shù)交流，定期選派青年教師到制造企業(yè)進(jìn)行工程實(shí)踐鍛煉與訪問進(jìn)修學(xué)習(xí)，聘請企業(yè)專家與技術(shù)人員參加虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)工作，構(gòu)建具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神、教學(xué)科研能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)驗(yàn)技術(shù)過硬、樂于教書育人的高水平專兼職相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍。

4、借助虛擬仿真技術(shù)積極為企業(yè)科研與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目服務(wù)

中心教師在保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)基礎(chǔ)上，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心也與這些汽車制造企業(yè)建立了雙贏的大學(xué)生工程實(shí)踐教學(xué)模式和長效機(jī)制，為學(xué)生開展課外科技活動(dòng)、學(xué)科競賽提供了重要場地和資源保障，保證了大學(xué)生F1方程式汽車大賽、汽車節(jié)能大賽、機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽、汽車文化節(jié)、挑戰(zhàn)杯大賽等活動(dòng)開展的常規(guī)化，廣泛吸引不同特點(diǎn)的學(xué)生參與科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生受益大。

校企的合作以服務(wù)本科教學(xué)為落腳點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)室教研團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的合作成果以網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)的內(nèi)容提供給學(xué)生。同時(shí)中心建立教師指導(dǎo)下的學(xué)生與企業(yè)開展創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)合作，以企業(yè)課題作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的機(jī)制，利用中心資源為企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品預(yù)研，是校企合作可持續(xù)發(fā)展的重要保障。如：①主持株洲春華實(shí)業(yè)有限責(zé)任公司的課題，通過ADAMS、MATLAB軟件開展空氣懸架的參數(shù)優(yōu)化，所設(shè)計(jì)的空氣懸架已配套于南車株洲電動(dòng)汽車股份有限公司生產(chǎn)的客車中。②參與由湖南省汽車產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟牽頭組建的長沙市汽車行業(yè)試驗(yàn)測試資源網(wǎng)絡(luò)共享平臺。