（一）教學(xué)改革立項、進展、完成情況

虛擬仿真中心高度重視教學(xué)改革，并以教學(xué)優(yōu)先為前提，堅持一系列基本方針。中心遵循“注重素質(zhì)、培養(yǎng)能力、強化基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、嚴格管理、提高質(zhì)量”的原則，積極推進教育教學(xué)改革，鼓勵教師積極參與教學(xué)研究，中心成員積極申報教研教改課題，發(fā)表教研論文，取得了一系列的成果。

2023年度，中心獲得湖南省省級教研教改項目5項，出版專著1部，公開發(fā)表9篇教研教改論文，其中1篇被CSCD收錄。為提升教師的教學(xué)水平，仿真中心教師積極參加校外的教學(xué)研討會和培訓(xùn)活動，共計32次，參與教師達33位。

（二）科學(xué)研究等情況

中心高度重視科學(xué)研究工作，并鼓勵成員積極參與科研活動。中心認識到科研在教學(xué)、科研和社會服務(wù)“三位一體”中起著基礎(chǔ)作用，對于推動教學(xué)質(zhì)量的提升和社會服務(wù)的有效開展都具有重要促進作用。中心憑借自身雄厚的科研團隊和先進的仿真訓(xùn)練條件，組建了特色鮮明的科研創(chuàng)新團隊。

截至2023年12月底，中心固定人員主持各類科研項目86項（其中，縱向項目51項、橫向項目35項）。縱向項目包括：國家自然科學(xué)基項目8項、湖南省自科基金項目17項、其他省部級和市（局）級項目26項；申請并獲批國家專利30項，國際專利5項；在國內(nèi)外期刊發(fā)表高水平論文143篇，出版專著1部。