為把學(xué)習(xí)黨史同觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái),同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),6月24日上午,在工二B-413會(huì)議室,院黨委圍繞學(xué)院發(fā)展存在的突出問(wèn)題召開“學(xué)黨史、辦實(shí)事、解難題”座談會(huì),院黨委書記孔偉紅主持會(huì)議,院領(lǐng)導(dǎo)、各系室負(fù)責(zé)人參加。
座談會(huì)上,首先,孔偉紅同志介紹了召開座談會(huì)的目的和主要議題,希望各系室負(fù)責(zé)同志針對(duì)系室的科學(xué)設(shè)置及有效運(yùn)行管理、設(shè)立學(xué)科與專業(yè)負(fù)責(zé)人可行性、系室職能及系室主任書記職責(zé)、學(xué)院辦公及公共空間布局調(diào)整與改造等問(wèn)題充分發(fā)表意見。隨后,參會(huì)同志圍繞會(huì)議議題,結(jié)合各系室具體情況積極發(fā)言,大家在會(huì)上暢談系室工作存在的問(wèn)題與矛盾,主要有:積極從事系室公共事務(wù)工作的老師付出與回報(bào)不對(duì)稱問(wèn)題,承擔(dān)系室公共事務(wù)工作在職稱晉升、職務(wù)晉級(jí)等不能得到有效體現(xiàn),教學(xué)質(zhì)量好壞在職稱評(píng)定中得不到充分體現(xiàn),教學(xué)經(jīng)費(fèi)開支門檻多,實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)難報(bào)銷等現(xiàn)象,導(dǎo)致難以充分調(diào)動(dòng)教師積極性,系室負(fù)責(zé)人工作開展有難度。大家還就將學(xué)科與專業(yè)建設(shè)從系室職能中剝離,系室職能主要集中教學(xué)任務(wù)、教研教改等方面充分發(fā)表意見。
之后,分管領(lǐng)導(dǎo)就各自分管工作與系室密切相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了解釋說(shuō)明。最后,院長(zhǎng)張軍輝就大家發(fā)言進(jìn)行總結(jié),他指出,系室負(fù)責(zé)人工作任務(wù)重,工作難度大,系室負(fù)責(zé)人付出多報(bào)酬少,一方面學(xué)院會(huì)逐步完善相關(guān)績(jī)效分配制度,另一方面需要大家充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,樂(lè)于奉獻(xiàn),忠于職守。張軍輝同志就大家提出的問(wèn)題逐一答復(fù),能解決的盡快解決,不能及時(shí)解決的想辦法解決。特別就大家提出的弱勢(shì)學(xué)科評(píng)職稱難、給系室負(fù)責(zé)人充分賦權(quán)和教師工作室、系室辦公環(huán)境改善等問(wèn)題,會(huì)上立即進(jìn)行部署,要求相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別就院聘的政策、教學(xué)經(jīng)費(fèi)有效使用等進(jìn)行充分調(diào)研,院聘如果可行應(yīng)盡快出臺(tái)相關(guān)制度,同時(shí)要利用暑假加快系室會(huì)議室、教師工作室和研究生工作室的調(diào)整、建設(shè)與改造,為師生提供舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。(文圖/李金蓮 審/張軍輝)
為把學(xué)習(xí)黨史同觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái),同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),6月24日上午,在工二B-413會(huì)議室,院黨委圍繞學(xué)院發(fā)展存在的突出問(wèn)題召開“學(xué)黨史、辦實(shí)事、解難題”座談會(huì),院黨委書記孔偉紅主持會(huì)議,院領(lǐng)導(dǎo)、各系室負(fù)責(zé)人參加。
座談會(huì)上,首先,孔偉紅同志介紹了召開座談會(huì)的目的和主要議題,希望各系室負(fù)責(zé)同志針對(duì)系室的科學(xué)設(shè)置及有效運(yùn)行管理、設(shè)立學(xué)科與專業(yè)負(fù)責(zé)人可行性、系室職能及系室主任書記職責(zé)、學(xué)院辦公及公共空間布局調(diào)整與改造等問(wèn)題充分發(fā)表意見。隨后,參會(huì)同志圍繞會(huì)議議題,結(jié)合各系室具體情況積極發(fā)言,大家在會(huì)上暢談系室工作存在的問(wèn)題與矛盾,主要有:積極從事系室公共事務(wù)工作的老師付出與回報(bào)不對(duì)稱問(wèn)題,承擔(dān)系室公共事務(wù)工作在職稱晉升、職務(wù)晉級(jí)等不能得到有效體現(xiàn),教學(xué)質(zhì)量好壞在職稱評(píng)定中得不到充分體現(xiàn),教學(xué)經(jīng)費(fèi)開支門檻多,實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)難報(bào)銷等現(xiàn)象,導(dǎo)致難以充分調(diào)動(dòng)教師積極性,系室負(fù)責(zé)人工作開展有難度。大家還就將學(xué)科與專業(yè)建設(shè)從系室職能中剝離,系室職能主要集中教學(xué)任務(wù)、教研教改等方面充分發(fā)表意見。
之后,分管領(lǐng)導(dǎo)就各自分管工作與系室密切相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行了解釋說(shuō)明。最后,院長(zhǎng)張軍輝就大家發(fā)言進(jìn)行總結(jié),他指出,系室負(fù)責(zé)人工作任務(wù)重,工作難度大,系室負(fù)責(zé)人付出多報(bào)酬少,一方面學(xué)院會(huì)逐步完善相關(guān)績(jī)效分配制度,另一方面需要大家充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,樂(lè)于奉獻(xiàn),忠于職守。張軍輝同志就大家提出的問(wèn)題逐一答復(fù),能解決的盡快解決,不能及時(shí)解決的想辦法解決。特別就大家提出的弱勢(shì)學(xué)科評(píng)職稱難、給系室負(fù)責(zé)人充分賦權(quán)和教師工作室、系室辦公環(huán)境改善等問(wèn)題,會(huì)上立即進(jìn)行部署,要求相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別就院聘的政策、教學(xué)經(jīng)費(fèi)有效使用等進(jìn)行充分調(diào)研,院聘如果可行應(yīng)盡快出臺(tái)相關(guān)制度,同時(shí)要利用暑假加快系室會(huì)議室、教師工作室和研究生工作室的調(diào)整、建設(shè)與改造,為師生提供舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。(文圖/李金蓮 審/張軍輝)