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交通運(yùn)輸工程學(xué)院舉辦2024級(jí)研究生文獻(xiàn)信息利用知識(shí)講座

919日,交通運(yùn)輸工程學(xué)院在學(xué)院報(bào)告廳順利舉辦了“2024級(jí)研究生文獻(xiàn)信息利用知識(shí)講座”。此次講座旨在幫助新入學(xué)的研究生掌握高效利用學(xué)術(shù)文獻(xiàn)信息的技能,提升科研能力,為未來(lái)的學(xué)術(shù)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

講座特邀了圖書館資深館員張雪梅老師作為主講嘉賓。雪梅擁有豐富的文獻(xiàn)信息索經(jīng)驗(yàn),她結(jié)合多年的實(shí)踐,為新生們帶來(lái)了精彩的講座。

張雪梅首先強(qiáng)調(diào),創(chuàng)新創(chuàng)造是AlGC時(shí)代人類的核心任務(wù),作為一名優(yōu)秀的研究生,必須具備批判性思維,研究生階段批判性思維、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)非常重要;接著從AI工具使用、克服AI的學(xué)術(shù)限度、文獻(xiàn)獲取等方面進(jìn)行詳細(xì)講解;重點(diǎn)闡述如何獲取學(xué)術(shù)信息資源及文獻(xiàn)檢索的方法和技巧,她通過(guò)實(shí)例演示如何從海量的信息資源中快速、有效獲取所需的信息,以及如何利用文獻(xiàn)管理軟件對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行整理和分析。她特別提醒大家,研究生階段,信息檢索需達(dá)到查新、查全以及查準(zhǔn)的要求,在檢索的同時(shí)還要注重信息資源的質(zhì)量,重點(diǎn)關(guān)注核心期刊文獻(xiàn),且檢索到的資源要具有及時(shí)性、準(zhǔn)確性、全面性、權(quán)威性。此外,張雪梅還分享了引用參考文獻(xiàn)技巧、科研誠(chéng)信相關(guān)知識(shí),為新生們的科研寫作提供了有力支持。


此次“2024級(jí)研究生文獻(xiàn)信息利用知識(shí)講座”的成功舉辦,不僅為新生們提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),助力他們?cè)诳蒲兄懈玫孬@取知識(shí),也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和科研氛圍的營(yíng)造。

(圖文:曾昫、李成軍;一審:周浩;二審:李文博;三審:任志祥)

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交通運(yùn)輸工程學(xué)院舉辦2024級(jí)研究生文獻(xiàn)信息利用知識(shí)講座
發(fā)布日期:2024年09月21日 來(lái)源:

919日,交通運(yùn)輸工程學(xué)院在學(xué)院報(bào)告廳順利舉辦了“2024級(jí)研究生文獻(xiàn)信息利用知識(shí)講座”。此次講座旨在幫助新入學(xué)的研究生掌握高效利用學(xué)術(shù)文獻(xiàn)信息的技能,提升科研能力,為未來(lái)的學(xué)術(shù)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

講座特邀了圖書館資深館員張雪梅老師作為主講嘉賓。雪梅擁有豐富的文獻(xiàn)信息索經(jīng)驗(yàn),她結(jié)合多年的實(shí)踐,為新生們帶來(lái)了精彩的講座。

張雪梅首先強(qiáng)調(diào),創(chuàng)新創(chuàng)造是AlGC時(shí)代人類的核心任務(wù),作為一名優(yōu)秀的研究生,必須具備批判性思維,研究生階段批判性思維、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)非常重要;接著從AI工具使用、克服AI的學(xué)術(shù)限度、文獻(xiàn)獲取等方面進(jìn)行詳細(xì)講解;重點(diǎn)闡述如何獲取學(xué)術(shù)信息資源及文獻(xiàn)檢索的方法和技巧,她通過(guò)實(shí)例演示如何從海量的信息資源中快速、有效獲取所需的信息,以及如何利用文獻(xiàn)管理軟件對(duì)檢索結(jié)果進(jìn)行整理和分析。她特別提醒大家,研究生階段,信息檢索需達(dá)到查新、查全以及查準(zhǔn)的要求,在檢索的同時(shí)還要注重信息資源的質(zhì)量,重點(diǎn)關(guān)注核心期刊文獻(xiàn),且檢索到的資源要具有及時(shí)性、準(zhǔn)確性、全面性、權(quán)威性。此外,張雪梅還分享了引用參考文獻(xiàn)技巧、科研誠(chéng)信相關(guān)知識(shí),為新生們的科研寫作提供了有力支持。


此次“2024級(jí)研究生文獻(xiàn)信息利用知識(shí)講座”的成功舉辦,不僅為新生們提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),助力他們?cè)诳蒲兄懈玫孬@取知識(shí),也進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)和科研氛圍的營(yíng)造。

(圖文:曾昫、李成軍;一審:周浩;二審:李文博;三審:任志祥)

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