學(xué)工在線
我校舉辦“長(zhǎng)學(xué)術(shù)新風(fēng),理文明精神”第二屆特色工作室文明創(chuàng)建活動(dòng)

12月12日上午,我?!伴L(zhǎng)學(xué)術(shù)新風(fēng),理文明精神”第二屆研究生特色工作室創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)答辯活動(dòng)在工二B301舉行,交通運(yùn)輸工程學(xué)院黨委副書(shū)記涂道勇、研究生思政教育與管理科科長(zhǎng)呂倩、研究生輔導(dǎo)員汪國(guó)棟、彭崢、周浩出席此次活動(dòng)并擔(dān)任評(píng)委,來(lái)自交通、土木、經(jīng)管等6個(gè)學(xué)院150名研究生參加活動(dòng)。

本次活動(dòng)共有15個(gè)作品參與答辯環(huán)節(jié),參賽者們通過(guò)PPT分別展現(xiàn)了研究生在學(xué)術(shù)、黨團(tuán)組織和社會(huì)實(shí)踐三個(gè)方面的全面素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿?/span>,憑借各自工作室的獨(dú)特亮點(diǎn),給觀眾留下了深刻印象。后由老師現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),進(jìn)行兩分鐘的現(xiàn)場(chǎng)答辯。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委老師的打分與研究生代表的投票,評(píng)選出了各類型團(tuán)隊(duì)的前三名。獲獎(jiǎng)名單如下:

參賽者的精心準(zhǔn)備和出色表現(xiàn)為本次活動(dòng)增添了無(wú)限魅力?,F(xiàn)場(chǎng)觀眾也積極參與,踴躍發(fā)言,分享了對(duì)各個(gè)工作室的印象和所受到的啟發(fā)。不僅豐富了活動(dòng)氛圍,也促進(jìn)了參與者之間的學(xué)習(xí)和思想碰撞。

最后,涂道勇進(jìn)行了總結(jié),肯定了參賽者們的努力和表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)對(duì)鼓勵(lì)和引導(dǎo)研究生創(chuàng)建整潔文明的學(xué)習(xí)、科研環(huán)境以及培養(yǎng)優(yōu)秀的工作室文化的重要意義。此次活動(dòng)不僅深化了學(xué)校精神文明建設(shè),也鞏固了文明校園創(chuàng)建的成果。

(圖/李楨 文/李鴻坤 審/涂道勇)

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我校舉辦“長(zhǎng)學(xué)術(shù)新風(fēng),理文明精神”第二屆特色工作室文明創(chuàng)建活動(dòng)
發(fā)布日期:2023年12月12日 來(lái)源:

12月12日上午,我校“長(zhǎng)學(xué)術(shù)新風(fēng),理文明精神”第二屆研究生特色工作室創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)答辯活動(dòng)在工二B301舉行,交通運(yùn)輸工程學(xué)院黨委副書(shū)記涂道勇、研究生思政教育與管理科科長(zhǎng)呂倩、研究生輔導(dǎo)員汪國(guó)棟、彭崢、周浩出席此次活動(dòng)并擔(dān)任評(píng)委,來(lái)自交通、土木、經(jīng)管等6個(gè)學(xué)院150名研究生參加活動(dòng)。

本次活動(dòng)共有15個(gè)作品參與答辯環(huán)節(jié),參賽者們通過(guò)PPT分別展現(xiàn)了研究生在學(xué)術(shù)、黨團(tuán)組織和社會(huì)實(shí)踐三個(gè)方面的全面素養(yǎng)和發(fā)展?jié)摿?/span>,憑借各自工作室的獨(dú)特亮點(diǎn),給觀眾留下了深刻印象后由老師現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),進(jìn)行兩分鐘的現(xiàn)場(chǎng)答辯。經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委老師的打分與研究生代表的投票,評(píng)選出了各類型團(tuán)隊(duì)的前三名。獲獎(jiǎng)名單如下:

參賽者的精心準(zhǔn)備和出色表現(xiàn)為本次活動(dòng)增添了無(wú)限魅力?,F(xiàn)場(chǎng)觀眾也積極參與,踴躍發(fā)言,分享了對(duì)各個(gè)工作室的印象和所受到的啟發(fā)。不僅豐富了活動(dòng)氛圍,也促進(jìn)了參與者之間的學(xué)習(xí)和思想碰撞。

最后,涂道勇進(jìn)行了總結(jié),肯定了參賽者們的努力和表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)對(duì)鼓勵(lì)和引導(dǎo)研究生創(chuàng)建整潔文明的學(xué)習(xí)、科研環(huán)境以及培養(yǎng)優(yōu)秀的工作室文化的重要意義。此次活動(dòng)不僅深化了學(xué)校精神文明建設(shè),也鞏固了文明校園創(chuàng)建的成果。

(圖/李楨 文/李鴻坤 審/涂道勇)

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