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交通學院本科生班級開展班級健心活動(三)——提高人際交往能力篇

為營造積極、健康、和諧的心理健康教育氛圍,提高學生人際交往能力,引導學生樹立正確的心理健康觀念,交通運輸工程學院于11月8日以班級為單位開展班級健心活動之“提高人際交往能力”篇。

本次健心活動以各班心理委員組織的交換信件、愛之心傳遞、動作接龍和踩氣球等豐富多彩的小游戲形式展開,交通青年們在活動中放松自我,調節(jié)自我情緒,學會了如何相互溝通交流,提高了自己的人際交往能力。

本次活動同學們進一步了解了心理健康的重要性,引起了同學們對心理健康問題解決方法的重視和采納,讓同學們學會調節(jié)心理,擁有健康人格,塑造良好的人際關系,使大家自信面對人生。此次健心活動也增進了班級成員之間的感情,增強集體的凝聚力,讓大家認識到班級的重要性,使整個班集體朝著健康的方向發(fā)展。


(圖/張文輝 文/李佳欣 金爾典 審/涂道勇)



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交通學院本科生班級開展班級健心活動(三)——提高人際交往能力篇
發(fā)布日期:2022年11月08日 來源:

為營造積極、健康、和諧的心理健康教育氛圍,提高學生人際交往能力,引導學生樹立正確的心理健康觀念,交通運輸工程學院于11月8日以班級為單位開展班級健心活動之“提高人際交往能力”篇。

本次健心活動以各班心理委員組織的交換信件、愛之心傳遞、動作接龍和踩氣球等豐富多彩的小游戲形式展開,交通青年們在活動中放松自我,調節(jié)自我情緒,學會了如何相互溝通交流,提高了自己的人際交往能力。

本次活動同學們進一步了解了心理健康的重要性,引起了同學們對心理健康問題解決方法的重視和采納,讓同學們學會調節(jié)心理,擁有健康人格,塑造良好的人際關系,使大家自信面對人生。此次健心活動也增進了班級成員之間的感情,增強集體的凝聚力,讓大家認識到班級的重要性,使整個班集體朝著健康的方向發(fā)展。


(圖/張文輝 文/李佳欣 金爾典 審/涂道勇)



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