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交通學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師走訪2022級新生晚自習(xí)

為了解2022級新生學(xué)習(xí)情況,9月20日晚,交通學(xué)院黨委書記劉朝輝前往金盆嶺校區(qū)12教晚自習(xí)教室看望2022級新生,新生輔導(dǎo)員劉禹、汪招霞陪同。

劉朝輝一行人到達(dá)教學(xué)樓后,詳細(xì)了解了同學(xué)們的考勤情況,并要求各班班委再接再厲,及時(shí)記錄晚自習(xí)的情況,布置好晚自習(xí)的任務(wù),更好的履行督促同學(xué)們學(xué)習(xí)的職能。教室里燈火通明,許多同學(xué)早已進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中,認(rèn)真鉆研著書中的習(xí)題,劉禹也對新生的勤奮踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度以及安靜有序的自習(xí)氛圍表示充分的贊揚(yáng)與肯定。隨后,汪招霞對新生的學(xué)習(xí)計(jì)劃做了一個基本的調(diào)查,分析其中的不足,調(diào)整改進(jìn)方案,并勉勵同學(xué)們將壓力轉(zhuǎn)換為動力,在學(xué)習(xí)上力爭上游。

“高數(shù)難嗎?”“學(xué)習(xí)壓力大不大?”“有沒有什么訴求”劉朝輝親切的詢問同學(xué)們,他以具體例子向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,鼓勵同學(xué)們積極主動的總結(jié)方法,提高學(xué)習(xí)效率,同時(shí),他表示,大家如果學(xué)習(xí)上有任何問題的話,一定要在下課的時(shí)候就及時(shí)跟老師提出來,點(diǎn)連成線,線牽涉到面,這樣會極大的影響后續(xù)的學(xué)習(xí),希望大家能夠及時(shí)調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),找到屬于自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,取得更加優(yōu)異的成績。

本次走訪工作的開展,不僅進(jìn)一步了解了同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)狀況,同時(shí),也促進(jìn)了老師和同學(xué)們之間的交流,增強(qiáng)了師生友誼,為學(xué)院日后工作的順利開展奠定良好基礎(chǔ)。

(文/劉禹 趙雅姿 圖/陳雅妮 審/涂道勇)


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交通學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師走訪2022級新生晚自習(xí)
發(fā)布日期:2022年09月20日 來源:

為了解2022級新生學(xué)習(xí)情況,9月20日晚,交通學(xué)院黨委書記劉朝輝前往金盆嶺校區(qū)12教晚自習(xí)教室看望2022級新生,新生輔導(dǎo)員劉禹、汪招霞陪同。

劉朝輝一行人到達(dá)教學(xué)樓后,詳細(xì)了解了同學(xué)們的考勤情況,并要求各班班委再接再厲,及時(shí)記錄晚自習(xí)的情況,布置好晚自習(xí)的任務(wù),更好的履行督促同學(xué)們學(xué)習(xí)的職能。教室里燈火通明,許多同學(xué)早已進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中,認(rèn)真鉆研著書中的習(xí)題,劉禹也對新生的勤奮踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度以及安靜有序的自習(xí)氛圍表示充分的贊揚(yáng)與肯定。隨后,汪招霞對新生的學(xué)習(xí)計(jì)劃做了一個基本的調(diào)查,分析其中的不足,調(diào)整改進(jìn)方案,并勉勵同學(xué)們將壓力轉(zhuǎn)換為動力,在學(xué)習(xí)上力爭上游。

“高數(shù)難嗎?”“學(xué)習(xí)壓力大不大?”“有沒有什么訴求”劉朝輝親切的詢問同學(xué)們,他以具體例子向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性,鼓勵同學(xué)們積極主動的總結(jié)方法,提高學(xué)習(xí)效率,同時(shí),他表示,大家如果學(xué)習(xí)上有任何問題的話,一定要在下課的時(shí)候就及時(shí)跟老師提出來,點(diǎn)連成線,線牽涉到面,這樣會極大的影響后續(xù)的學(xué)習(xí),希望大家能夠及時(shí)調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài),找到屬于自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏,取得更加優(yōu)異的成績。

本次走訪工作的開展,不僅進(jìn)一步了解了同學(xué)們的日常生活和學(xué)習(xí)狀況,同時(shí),也促進(jìn)了老師和同學(xué)們之間的交流,增強(qiáng)了師生友誼,為學(xué)院日后工作的順利開展奠定良好基礎(chǔ)。

(文/劉禹 趙雅姿 圖/陳雅妮 審/涂道勇)


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