9月2日下午三點(diǎn)半,交通學(xué)院在云塘校區(qū)大會(huì)堂為研究生新生開展云影講壇活動(dòng),邀請(qǐng)博士生導(dǎo)師盧毅教授主講,全體2022級(jí)研究生新生參加。
盧毅首先提出“比較優(yōu)勢(shì)”的概念,隨后告訴同學(xué)們?nèi)绾卧谥行∑笫聵I(yè)單位作為經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng)上獲得核心競(jìng)爭(zhēng)力,并針對(duì)研究生提出了獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的辦法,并且強(qiáng)調(diào)提前抓住機(jī)會(huì)、辨識(shí)機(jī)會(huì)的重要性。其次,盧毅以“一萬(wàn)小時(shí)定律”為切入點(diǎn),列舉古中今外名人讀書的事例,指出持續(xù)不斷努力的必要性。緊接著,他講解了“麥肯錫解決問題七步法”、“金字塔寫作原理”、“30秒電梯法則、“麥肯錫7S模型”等,解析了專業(yè)能力是什么以及如何培養(yǎng)專業(yè)能力,并引用名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,提出增長(zhǎng)知識(shí)、提高見識(shí)的最佳途徑是讀書。最后,他通過講解實(shí)際案例,說(shuō)明了培養(yǎng)和提高專業(yè)能力的重要性。
本次講座有利于2022級(jí)盡早明確目標(biāo)、做好規(guī)劃,也體現(xiàn)了學(xué)院以學(xué)生為本的理念,為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供了有力保障。
(文/何晶琳 圖/石曉雅 張偉俊 袁方超 審/涂道勇)
9月2日下午三點(diǎn)半,交通學(xué)院在云塘校區(qū)大會(huì)堂為研究生新生開展云影講壇活動(dòng),邀請(qǐng)博士生導(dǎo)師盧毅教授主講,全體2022級(jí)研究生新生參加。
盧毅首先提出“比較優(yōu)勢(shì)”的概念,隨后告訴同學(xué)們?nèi)绾卧谥行∑笫聵I(yè)單位作為經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場(chǎng)上獲得核心競(jìng)爭(zhēng)力,并針對(duì)研究生提出了獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的辦法,并且強(qiáng)調(diào)提前抓住機(jī)會(huì)、辨識(shí)機(jī)會(huì)的重要性。其次,盧毅以“一萬(wàn)小時(shí)定律”為切入點(diǎn),列舉古中今外名人讀書的事例,指出持續(xù)不斷努力的必要性。緊接著,他講解了“麥肯錫解決問題七步法”、“金字塔寫作原理”、“30秒電梯法則、“麥肯錫7S模型”等,解析了專業(yè)能力是什么以及如何培養(yǎng)專業(yè)能力,并引用名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,提出增長(zhǎng)知識(shí)、提高見識(shí)的最佳途徑是讀書。最后,他通過講解實(shí)際案例,說(shuō)明了培養(yǎng)和提高專業(yè)能力的重要性。
本次講座有利于2022級(jí)盡早明確目標(biāo)、做好規(guī)劃,也體現(xiàn)了學(xué)院以學(xué)生為本的理念,為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供了有力保障。
(文/何晶琳 圖/石曉雅 張偉俊 袁方超 審/涂道勇)