為了解學(xué)生對(duì)學(xué)院在教學(xué)工作、學(xué)生工作、行政管理工作等方面的意見建議,切實(shí)關(guān)注關(guān)心少數(shù)民族同學(xué)在校生活、學(xué)習(xí)上的相關(guān)情況,交通學(xué)院于5月3日下午開展了2022年第二期“書記院長(zhǎng)接待日”暨少數(shù)民族學(xué)生座談會(huì)。學(xué)院黨委書記劉朝輝、院長(zhǎng)張軍輝、黨委副書記涂道勇、學(xué)工辦全體輔導(dǎo)員及32名學(xué)生代表參加了本次活動(dòng)。
座談會(huì)上,32位學(xué)生代表依次進(jìn)行了自我介紹并和大家分享了他們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)在學(xué)習(xí)和生活感受,同時(shí)圍繞學(xué)院建設(shè)、課程設(shè)置、后勤保障、疫情防控等方面踴提出了自己的問(wèn)題與建議。如:“部分專業(yè)課程對(duì)于少數(shù)民族學(xué)生來(lái)說(shuō)難度過(guò)大”,“綜合測(cè)評(píng)材料的提交方式上有待創(chuàng)新”,“對(duì)土木工程行業(yè)的就業(yè)前景存在焦慮”,“六樓宿舍存在的漏水問(wèn)題長(zhǎng)期未有改善”,“新疆餐廳關(guān)閉后少數(shù)民族學(xué)生日常用餐不夠便利”等等。
參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與老師們針對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題進(jìn)行了耐心的討論與解答,并表示會(huì)后將對(duì)無(wú)法現(xiàn)場(chǎng)解決的問(wèn)題分類進(jìn)行探討,反饋給學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)助解決。涂道勇對(duì)少數(shù)民族同學(xué)的生活、學(xué)業(yè)情況進(jìn)行了細(xì)致地詢問(wèn),并鼓勵(lì)各位少數(shù)民族同學(xué)在平時(shí)積極地與老師們溝通自己遇到的困難。
來(lái)自新疆的維吾爾族學(xué)生艾力牙爾·阿布力米提表示:“自進(jìn)入大學(xué)以來(lái),一直感受到學(xué)校、學(xué)院老師們對(duì)少數(shù)民族學(xué)生真切的關(guān)心與關(guān)愛,想要由衷地對(duì)老師們表示感謝!”
張軍輝勉勵(lì)大家要時(shí)刻保持積極向上的精神風(fēng)貌,擁有全面地看待事物的眼光,珍惜在校的美好時(shí)光,充滿信心,積極向上。同時(shí),也要將自身的成長(zhǎng)與學(xué)院的建設(shè)發(fā)展統(tǒng)一起來(lái),為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
劉朝輝提出,對(duì)于學(xué)生們的問(wèn)題,要落實(shí)到人,落實(shí)到事,要事事有反饋,出現(xiàn)問(wèn)題就要克服問(wèn)題,要下功夫服務(wù)同學(xué),對(duì)于少數(shù)民族同學(xué)的生活、學(xué)業(yè)方面傾注更多關(guān)愛。同時(shí),勉勵(lì)我院學(xué)生應(yīng)“立大志、勤學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)”要緊跟習(xí)近平總書記腳步,為第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力。
此次座談會(huì)為老師與同學(xué)之間提供了一次深入交流的機(jī)會(huì),拉進(jìn)了學(xué)生與老師之間的距離,并實(shí)際的解決了少數(shù)民族同學(xué)的問(wèn)題,讓少數(shù)民族同學(xué)更好的融入大學(xué)校園的學(xué)習(xí)生活。
(文/馮心崚 圖/白韞暉 審/涂道勇)
為了解學(xué)生對(duì)學(xué)院在教學(xué)工作、學(xué)生工作、行政管理工作等方面的意見建議,切實(shí)關(guān)注關(guān)心少數(shù)民族同學(xué)在校生活、學(xué)習(xí)上的相關(guān)情況,交通學(xué)院于5月3日下午開展了2022年第二期“書記院長(zhǎng)接待日”暨少數(shù)民族學(xué)生座談會(huì)。學(xué)院黨委書記劉朝輝、院長(zhǎng)張軍輝、黨委副書記涂道勇、學(xué)工辦全體輔導(dǎo)員及32名學(xué)生代表參加了本次活動(dòng)。
座談會(huì)上,32位學(xué)生代表依次進(jìn)行了自我介紹并和大家分享了他們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)在學(xué)習(xí)和生活感受,同時(shí)圍繞學(xué)院建設(shè)、課程設(shè)置、后勤保障、疫情防控等方面踴提出了自己的問(wèn)題與建議。如:“部分專業(yè)課程對(duì)于少數(shù)民族學(xué)生來(lái)說(shuō)難度過(guò)大”,“綜合測(cè)評(píng)材料的提交方式上有待創(chuàng)新”,“對(duì)土木工程行業(yè)的就業(yè)前景存在焦慮”,“六樓宿舍存在的漏水問(wèn)題長(zhǎng)期未有改善”,“新疆餐廳關(guān)閉后少數(shù)民族學(xué)生日常用餐不夠便利”等等。
參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與老師們針對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題進(jìn)行了耐心的討論與解答,并表示會(huì)后將對(duì)無(wú)法現(xiàn)場(chǎng)解決的問(wèn)題分類進(jìn)行探討,反饋給學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)助解決。涂道勇對(duì)少數(shù)民族同學(xué)的生活、學(xué)業(yè)情況進(jìn)行了細(xì)致地詢問(wèn),并鼓勵(lì)各位少數(shù)民族同學(xué)在平時(shí)積極地與老師們溝通自己遇到的困難。
來(lái)自新疆的維吾爾族學(xué)生艾力牙爾·阿布力米提表示:“自進(jìn)入大學(xué)以來(lái),一直感受到學(xué)校、學(xué)院老師們對(duì)少數(shù)民族學(xué)生真切的關(guān)心與關(guān)愛,想要由衷地對(duì)老師們表示感謝!”
張軍輝勉勵(lì)大家要時(shí)刻保持積極向上的精神風(fēng)貌,擁有全面地看待事物的眼光,珍惜在校的美好時(shí)光,充滿信心,積極向上。同時(shí),也要將自身的成長(zhǎng)與學(xué)院的建設(shè)發(fā)展統(tǒng)一起來(lái),為學(xué)院發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
劉朝輝提出,對(duì)于學(xué)生們的問(wèn)題,要落實(shí)到人,落實(shí)到事,要事事有反饋,出現(xiàn)問(wèn)題就要克服問(wèn)題,要下功夫服務(wù)同學(xué),對(duì)于少數(shù)民族同學(xué)的生活、學(xué)業(yè)方面傾注更多關(guān)愛。同時(shí),勉勵(lì)我院學(xué)生應(yīng)“立大志、勤學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)”要緊跟習(xí)近平總書記腳步,為第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力。
此次座談會(huì)為老師與同學(xué)之間提供了一次深入交流的機(jī)會(huì),拉進(jìn)了學(xué)生與老師之間的距離,并實(shí)際的解決了少數(shù)民族同學(xué)的問(wèn)題,讓少數(shù)民族同學(xué)更好的融入大學(xué)校園的學(xué)習(xí)生活。
(文/馮心崚 圖/白韞暉 審/涂道勇)