學(xué)工在線
交通學(xué)院舉行“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽院賽答辯

4月26日下午,交通學(xué)院于云塘校區(qū)工科二號(hào)樓B-311舉行“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽院賽答辯。校團(tuán)委副書(shū)記陳璐莎、經(jīng)管學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系副教授鄧英、交通學(xué)院副院長(zhǎng)葉群山、黨委副書(shū)記涂道勇出席比賽。

本次大賽共有13個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)參與,按照隨機(jī)抽簽順序進(jìn)行答辯,每個(gè)項(xiàng)目PPT展示時(shí)間為5分鐘,老師提問(wèn)環(huán)節(jié)5分鐘。答辯過(guò)程中,涌現(xiàn)了眾多優(yōu)秀項(xiàng)目,各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)都充分展現(xiàn)研究思路,《瀝瀝安項(xiàng)目集團(tuán)有限公司》團(tuán)隊(duì)在匯報(bào)過(guò)程從容大方,《變廢為寶”—蝦殼在瀝青改性中的應(yīng)用》在研究以及專業(yè)領(lǐng)域都取得了豐碩成果,另外。大賽全程嚴(yán)謹(jǐn)有序,參賽人員熱情高漲。答辯結(jié)束后,涂道勇結(jié)合各項(xiàng)目的具體情況進(jìn)行總結(jié)并提出建議,他表示項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)科學(xué)選題,在研發(fā)過(guò)程中必須要精誠(chéng)協(xié)作,合理分工并嚴(yán)格落實(shí),讓項(xiàng)目落地且能發(fā)揮實(shí)效。“能在比賽中看到這么多的優(yōu)秀項(xiàng)目,我為同學(xué)們感到驕傲、自豪,希望以后能有更多同學(xué)參與到科創(chuàng)賽事中來(lái)?!比~群山說(shuō)道。

本次比賽讓同學(xué)們積累了更多經(jīng)驗(yàn),提高了同學(xué)們的科創(chuàng)能力與團(tuán)隊(duì)合作能力,營(yíng)造了濃厚的研學(xué)氛圍,極大地促進(jìn)了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(文/彭笠 覃雅瀾 圖/李月萌 李孟德 /涂道勇)


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交通學(xué)院舉行“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽院賽答辯
發(fā)布日期:2022年04月27日 來(lái)源:

4月26日下午,交通學(xué)院于云塘校區(qū)工科二號(hào)樓B-311舉行“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽院賽答辯。校團(tuán)委副書(shū)記陳璐莎、經(jīng)管學(xué)院財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系副教授鄧英、交通學(xué)院副院長(zhǎng)葉群山、黨委副書(shū)記涂道勇出席比賽。

本次大賽共有13個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)參與,按照隨機(jī)抽簽順序進(jìn)行答辯,每個(gè)項(xiàng)目PPT展示時(shí)間為5分鐘,老師提問(wèn)環(huán)節(jié)5分鐘。答辯過(guò)程中,涌現(xiàn)了眾多優(yōu)秀項(xiàng)目,各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)都充分展現(xiàn)研究思路,《瀝瀝安項(xiàng)目集團(tuán)有限公司》團(tuán)隊(duì)在匯報(bào)過(guò)程從容大方,《變廢為寶”—蝦殼在瀝青改性中的應(yīng)用》在研究以及專業(yè)領(lǐng)域都取得了豐碩成果,另外。大賽全程嚴(yán)謹(jǐn)有序,參賽人員熱情高漲。答辯結(jié)束后,涂道勇結(jié)合各項(xiàng)目的具體情況進(jìn)行總結(jié)并提出建議,他表示項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)科學(xué)選題,在研發(fā)過(guò)程中必須要精誠(chéng)協(xié)作,合理分工并嚴(yán)格落實(shí),讓項(xiàng)目落地且能發(fā)揮實(shí)效。“能在比賽中看到這么多的優(yōu)秀項(xiàng)目,我為同學(xué)們感到驕傲、自豪,希望以后能有更多同學(xué)參與到科創(chuàng)賽事中來(lái)?!比~群山說(shuō)道。

本次比賽讓同學(xué)們積累了更多經(jīng)驗(yàn),提高了同學(xué)們的科創(chuàng)能力與團(tuán)隊(duì)合作能力,營(yíng)造了濃厚的研學(xué)氛圍,極大地促進(jìn)了學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(文/彭笠 覃雅瀾 圖/李月萌 李孟德 /涂道勇)


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