為更好地加強(qiáng)2015級(jí)畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)的心理素質(zhì),交通學(xué)院于5月17日組織畢業(yè)生進(jìn)行心理健康教育相關(guān)的培訓(xùn)。
心理輔導(dǎo)員汪招霞詳細(xì)闡述了心理健康對(duì)大家生活、工作方面的重要性,雖然畢業(yè)生在校四年期間心理特征和應(yīng)對(duì)能力漸趨穩(wěn)定,但還需要注意調(diào)整心理狀態(tài)。在社會(huì)就業(yè)階段面臨的生活、人際等壓力也需要家庭、個(gè)人的支持。
培訓(xùn)會(huì)上,學(xué)生與老師進(jìn)行積極互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈,為畢業(yè)生在心理上順利轉(zhuǎn)換角色奠定了基礎(chǔ)。
(圖/汪招霞 文/汪招霞 審/田上)
為更好地加強(qiáng)2015級(jí)畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)的心理素質(zhì),交通學(xué)院于5月17日組織畢業(yè)生進(jìn)行心理健康教育相關(guān)的培訓(xùn)。
心理輔導(dǎo)員汪招霞詳細(xì)闡述了心理健康對(duì)大家生活、工作方面的重要性,雖然畢業(yè)生在校四年期間心理特征和應(yīng)對(duì)能力漸趨穩(wěn)定,但還需要注意調(diào)整心理狀態(tài)。在社會(huì)就業(yè)階段面臨的生活、人際等壓力也需要家庭、個(gè)人的支持。
培訓(xùn)會(huì)上,學(xué)生與老師進(jìn)行積極互動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈,為畢業(yè)生在心理上順利轉(zhuǎn)換角色奠定了基礎(chǔ)。
(圖/汪招霞 文/汪招霞 審/田上)