10月上旬,交通運(yùn)輸工程學(xué)院新生精神衛(wèi)生知識(shí)宣講班會(huì)陸續(xù)召開(kāi),本次會(huì)議由心理學(xué)研會(huì)指導(dǎo),各個(gè)班級(jí)心理委員主持,全體24級(jí)學(xué)生參加。
24級(jí)新生剛剛投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,很多同學(xué)還沒(méi)完成對(duì)身份轉(zhuǎn)換和大學(xué)學(xué)習(xí)方式的適應(yīng),并且對(duì)接下來(lái)的大學(xué)生活感到迷茫甚至煩惱。為解決上述問(wèn)題,學(xué)院組織各班級(jí)開(kāi)展關(guān)于精神衛(wèi)生知識(shí)的班會(huì)。班會(huì)在輕松的氛圍中開(kāi)場(chǎng),心理委員首先點(diǎn)明了此次班會(huì)的目的,即幫助新生更好地應(yīng)對(duì)大學(xué)生活中的各種挑戰(zhàn)。心理委員通過(guò)播放有趣的視頻、展示實(shí)際案例等方式,深入淺出地講解了精神衛(wèi)生知識(shí),包括新生常見(jiàn)的焦慮、孤獨(dú)等情緒產(chǎn)生的原因及應(yīng)對(duì)方式。
此次班會(huì)的開(kāi)展,不僅讓新生們對(duì)精神衛(wèi)生有了更深入的認(rèn)識(shí),也為他們提供了應(yīng)對(duì)心理問(wèn)題的有效方法。在心理學(xué)研會(huì)的指導(dǎo)和心理委員的主持下,交通運(yùn)輸工程學(xué)院為新生們送上了一份關(guān)乎心理健康的寶貴禮物,體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)新生全面成長(zhǎng)的關(guān)心與重視。
(圖/張?jiān)?文/齊文慶 一審/汪招霞 二審/任志祥)
10月上旬,交通運(yùn)輸工程學(xué)院新生精神衛(wèi)生知識(shí)宣講班會(huì)陸續(xù)召開(kāi),本次會(huì)議由心理學(xué)研會(huì)指導(dǎo),各個(gè)班級(jí)心理委員主持,全體24級(jí)學(xué)生參加。
24級(jí)新生剛剛投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,很多同學(xué)還沒(méi)完成對(duì)身份轉(zhuǎn)換和大學(xué)學(xué)習(xí)方式的適應(yīng),并且對(duì)接下來(lái)的大學(xué)生活感到迷茫甚至煩惱。為解決上述問(wèn)題,學(xué)院組織各班級(jí)開(kāi)展關(guān)于精神衛(wèi)生知識(shí)的班會(huì)。班會(huì)在輕松的氛圍中開(kāi)場(chǎng),心理委員首先點(diǎn)明了此次班會(huì)的目的,即幫助新生更好地應(yīng)對(duì)大學(xué)生活中的各種挑戰(zhàn)。心理委員通過(guò)播放有趣的視頻、展示實(shí)際案例等方式,深入淺出地講解了精神衛(wèi)生知識(shí),包括新生常見(jiàn)的焦慮、孤獨(dú)等情緒產(chǎn)生的原因及應(yīng)對(duì)方式。
此次班會(huì)的開(kāi)展,不僅讓新生們對(duì)精神衛(wèi)生有了更深入的認(rèn)識(shí),也為他們提供了應(yīng)對(duì)心理問(wèn)題的有效方法。在心理學(xué)研會(huì)的指導(dǎo)和心理委員的主持下,交通運(yùn)輸工程學(xué)院為新生們送上了一份關(guān)乎心理健康的寶貴禮物,體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)新生全面成長(zhǎng)的關(guān)心與重視。
(圖/張?jiān)?文/齊文慶 一審/汪招霞 二審/任志祥)