10月上旬,交通運輸工程學院新生精神衛(wèi)生知識宣講班會陸續(xù)召開,本次會議由心理學研會指導,各個班級心理委員主持,全體24級學生參加。
24級新生剛剛投入到緊張的大學學習中,很多同學還沒完成對身份轉(zhuǎn)換和大學學習方式的適應,并且對接下來的大學生活感到迷茫甚至煩惱。為解決上述問題,學院組織各班級開展關(guān)于精神衛(wèi)生知識的班會。班會在輕松的氛圍中開場,心理委員首先點明了此次班會的目的,即幫助新生更好地應對大學生活中的各種挑戰(zhàn)。心理委員通過播放有趣的視頻、展示實際案例等方式,深入淺出地講解了精神衛(wèi)生知識,包括新生常見的焦慮、孤獨等情緒產(chǎn)生的原因及應對方式。
此次班會的開展,不僅讓新生們對精神衛(wèi)生有了更深入的認識,也為他們提供了應對心理問題的有效方法。在心理學研會的指導和心理委員的主持下,交通運輸工程學院為新生們送上了一份關(guān)乎心理健康的寶貴禮物,體現(xiàn)了學院對新生全面成長的關(guān)心與重視。
(圖/張越 文/齊文慶 一審/汪招霞 二審/任志祥)
10月上旬,交通運輸工程學院新生精神衛(wèi)生知識宣講班會陸續(xù)召開,本次會議由心理學研會指導,各個班級心理委員主持,全體24級學生參加。
24級新生剛剛投入到緊張的大學學習中,很多同學還沒完成對身份轉(zhuǎn)換和大學學習方式的適應,并且對接下來的大學生活感到迷茫甚至煩惱。為解決上述問題,學院組織各班級開展關(guān)于精神衛(wèi)生知識的班會。班會在輕松的氛圍中開場,心理委員首先點明了此次班會的目的,即幫助新生更好地應對大學生活中的各種挑戰(zhàn)。心理委員通過播放有趣的視頻、展示實際案例等方式,深入淺出地講解了精神衛(wèi)生知識,包括新生常見的焦慮、孤獨等情緒產(chǎn)生的原因及應對方式。
此次班會的開展,不僅讓新生們對精神衛(wèi)生有了更深入的認識,也為他們提供了應對心理問題的有效方法。在心理學研會的指導和心理委員的主持下,交通運輸工程學院為新生們送上了一份關(guān)乎心理健康的寶貴禮物,體現(xiàn)了學院對新生全面成長的關(guān)心與重視。
(圖/張越 文/齊文慶 一審/汪招霞 二審/任志祥)