為積極推進本科專業(yè)教育和人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展,打造具有高階性、前沿性、交叉性的《道橋渡專業(yè)前沿系列名師專題》課程,5月31日上午9點,長安大學公路學院副院長張久鵬教授受邀為道路橋梁與渡河工程、工程管理、交通運輸?shù)葘I(yè)師生講授課程的第一課,主題為《Road+X:探路未來、交通強國》。
課程由道路工程系主任肖杰主持,授課方式借助“道路工程智能建養(yǎng)課程群”國家級虛擬教研室平臺采用線上+線下相結合方式開展,“道路工程智能建養(yǎng)課程群”國家級虛擬教研室主任李雪連、道路工程系副主任蔡軍、青年教師彭俊輝等200余人參與學習。
授課內(nèi)容包括四部分:一是國內(nèi)外公路發(fā)展簡史;二是面臨的難題與挑戰(zhàn);三是車路系統(tǒng)代際變革;四是未來公路發(fā)展趨勢。張久鵬教授首先以世界公路發(fā)展變遷歷程為引導,介紹了公路工程與人類文明相伴而行、協(xié)同發(fā)展的過程,突出了公路交通在社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用;其次,結合當前公路領域發(fā)展過程中面臨的耐久性、環(huán)保性以及資源與能源問題,拋出了自身內(nèi)部的局限性;接著,結合外部交通運輸方式的迭代變遷與升級,探討了公路交通需要進一步承擔的功能與職責;最后,帶著上述困境與需求重點闡述了未來公路領域可發(fā)展的方向與突破點。
整個課程邏輯清晰、內(nèi)容飽滿,既涉及公路方向?qū)I(yè)知識,又包含領域研究前沿,為同學們系統(tǒng)知識體系架構以及前沿動態(tài)把握具有重要幫助。課程結束時,同學們爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,感謝張久鵬教授帶來的精彩授課。
(文/蔡軍 圖/彭俊輝 審/李雪連、肖杰)
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為積極推進本科專業(yè)教育和人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展,打造具有高階性、前沿性、交叉性的《道橋渡專業(yè)前沿系列名師專題》課程,5月31日上午9點,長安大學公路學院副院長張久鵬教授受邀為道路橋梁與渡河工程、工程管理、交通運輸?shù)葘I(yè)師生講授課程的第一課,主題為《Road+X:探路未來、交通強國》。
課程由道路工程系主任肖杰主持,授課方式借助“道路工程智能建養(yǎng)課程群”國家級虛擬教研室平臺采用線上+線下相結合方式開展,“道路工程智能建養(yǎng)課程群”國家級虛擬教研室主任李雪連、道路工程系副主任蔡軍、青年教師彭俊輝等200余人參與學習。
授課內(nèi)容包括四部分:一是國內(nèi)外公路發(fā)展簡史;二是面臨的難題與挑戰(zhàn);三是車路系統(tǒng)代際變革;四是未來公路發(fā)展趨勢。張久鵬教授首先以世界公路發(fā)展變遷歷程為引導,介紹了公路工程與人類文明相伴而行、協(xié)同發(fā)展的過程,突出了公路交通在社會經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用;其次,結合當前公路領域發(fā)展過程中面臨的耐久性、環(huán)保性以及資源與能源問題,拋出了自身內(nèi)部的局限性;接著,結合外部交通運輸方式的迭代變遷與升級,探討了公路交通需要進一步承擔的功能與職責;最后,帶著上述困境與需求重點闡述了未來公路領域可發(fā)展的方向與突破點。
整個課程邏輯清晰、內(nèi)容飽滿,既涉及公路方向?qū)I(yè)知識,又包含領域研究前沿,為同學們系統(tǒng)知識體系架構以及前沿動態(tài)把握具有重要幫助。課程結束時,同學們爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲,感謝張久鵬教授帶來的精彩授課。
(文/蔡軍 圖/彭俊輝 審/李雪連、肖杰)