2020年11月9日下午、11月10日上午,我國著名交通規(guī)劃管理專家、“范型交通區(qū)位理論”創(chuàng)始人、享受國務院特殊津貼的管楚度教授分別在云塘校區(qū)工科一號樓B219,以及金盆嶺校區(qū)12教310,就“大背景分析法”這一主題分別為我校2018級物流工程和城南學院2018級物流工程專業(yè)學子講授了兩堂講座。兩次講座分別由交通運輸系陳曉老師、盛玉奎老師主持。
首先,管楚度教授提出了“由分析到綜合”的概念,舉例他在參與繪制公路網(wǎng)的工作中遇到的難題,提出同構(gòu)、回采兩個模型。隨后,管楚度教授指出,“大背景分析應從空間的角度外推兩個層次,擴展到時間維和物性維上去?!弊詈螅艹冉淌诮ㄗh同學們多閱讀專業(yè)經(jīng)典書籍和行業(yè)標準,以更好的掌握專業(yè)知識,了解專業(yè)文化。
講座結(jié)束后,同學們踴躍發(fā)言提問,管楚度教授耐心解答,共同探討交通發(fā)展、專業(yè)學習的相關(guān)問題。管楚度教授講授內(nèi)容精彩、生動,觀點明確,同學們受益匪淺。
2020年11月9日下午、11月10日上午,我國著名交通規(guī)劃管理專家、“范型交通區(qū)位理論”創(chuàng)始人、享受國務院特殊津貼的管楚度教授分別在云塘校區(qū)工科一號樓B219,以及金盆嶺校區(qū)12教310,就“大背景分析法”這一主題分別為我校2018級物流工程和城南學院2018級物流工程專業(yè)學子講授了兩堂講座。兩次講座分別由交通運輸系陳曉老師、盛玉奎老師主持。
首先,管楚度教授提出了“由分析到綜合”的概念,舉例他在參與繪制公路網(wǎng)的工作中遇到的難題,提出同構(gòu)、回采兩個模型。隨后,管楚度教授指出,“大背景分析應從空間的角度外推兩個層次,擴展到時間維和物性維上去?!弊詈螅艹冉淌诮ㄗh同學們多閱讀專業(yè)經(jīng)典書籍和行業(yè)標準,以更好的掌握專業(yè)知識,了解專業(yè)文化。
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