科研動(dòng)態(tài)
交通學(xué)院召開自然科學(xué)基金申請(qǐng)書撰寫研討會(huì)

為了進(jìn)一步提升交通學(xué)院廣大教師自然科學(xué)基金申請(qǐng)書撰寫質(zhì)量,提高基金獲得資助率,更好地服務(wù)我院學(xué)科發(fā)展,2021年9月28日16:00,我院組織開展自然科學(xué)基金申請(qǐng)書撰寫研討會(huì)。會(huì)議在工科二號(hào)樓B413舉行,由院長(zhǎng)張軍輝教授主持, 40余名青年教師參會(huì)。

會(huì)議特邀湖南大學(xué)陳昌富教授作了《國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書填寫感悟》報(bào)告,陳昌富教授結(jié)合多年基金撰寫與評(píng)審經(jīng)驗(yàn),并以自己在研課題為例,毫無保留地分享了心得體會(huì)。陳教授首先提出了科研項(xiàng)目申請(qǐng)書撰寫八字箴言:參透政策,講好故事。然后從申請(qǐng)書基本結(jié)構(gòu)、選題方法、科學(xué)問題凝練等概述了申請(qǐng)書基本組成,并依次從題目的擬定及驗(yàn)核、摘要構(gòu)成、立項(xiàng)依據(jù)等詳細(xì)闡述了申請(qǐng)書撰寫方法及注意的事項(xiàng)。

報(bào)告后與會(huì)老師積極向陳昌富教授請(qǐng)教,并圍繞科學(xué)問題的屬性、學(xué)科交叉、創(chuàng)新點(diǎn)、已有研究基礎(chǔ)等進(jìn)行了深入討論,紛紛表示受益匪淺,為今后進(jìn)一步提升項(xiàng)目申請(qǐng)書撰寫質(zhì)量具有重要的啟發(fā)意義。

 此次研討會(huì)成功召開吹響了我院2022年度自然科學(xué)基金申報(bào)的號(hào)角,學(xué)院也將繼續(xù)加強(qiáng)科研組織管理和服務(wù)工作,積極開展各類基金項(xiàng)目的申請(qǐng)動(dòng)員與輔助工作。通過多舉措并舉,進(jìn)一步提升自然科學(xué)基金申請(qǐng)書質(zhì)量,切實(shí)提高教師科研水平和能力,力爭(zhēng)我院各類科研項(xiàng)目取得更大突破,學(xué)院整體科研水平邁向新臺(tái)階。

 

                                      (文/李希   審/張銳)

科研動(dòng)態(tài)
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交通學(xué)院召開自然科學(xué)基金申請(qǐng)書撰寫研討會(huì)
發(fā)布日期:2021年09月29日 來源:

為了進(jìn)一步提升交通學(xué)院廣大教師自然科學(xué)基金申請(qǐng)書撰寫質(zhì)量,提高基金獲得資助率,更好地服務(wù)我院學(xué)科發(fā)展,2021年9月28日16:00,我院組織開展自然科學(xué)基金申請(qǐng)書撰寫研討會(huì)。會(huì)議在工科二號(hào)樓B413舉行,由院長(zhǎng)張軍輝教授主持, 40余名青年教師參會(huì)。

會(huì)議特邀湖南大學(xué)陳昌富教授作了《國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申請(qǐng)書填寫感悟》報(bào)告,陳昌富教授結(jié)合多年基金撰寫與評(píng)審經(jīng)驗(yàn),并以自己在研課題為例,毫無保留地分享了心得體會(huì)。陳教授首先提出了科研項(xiàng)目申請(qǐng)書撰寫八字箴言:參透政策,講好故事。然后從申請(qǐng)書基本結(jié)構(gòu)、選題方法、科學(xué)問題凝練等概述了申請(qǐng)書基本組成,并依次從題目的擬定及驗(yàn)核、摘要構(gòu)成、立項(xiàng)依據(jù)等詳細(xì)闡述了申請(qǐng)書撰寫方法及注意的事項(xiàng)。

報(bào)告后與會(huì)老師積極向陳昌富教授請(qǐng)教,并圍繞科學(xué)問題的屬性、學(xué)科交叉、創(chuàng)新點(diǎn)、已有研究基礎(chǔ)等進(jìn)行了深入討論,紛紛表示受益匪淺,為今后進(jìn)一步提升項(xiàng)目申請(qǐng)書撰寫質(zhì)量具有重要的啟發(fā)意義。

 此次研討會(huì)成功召開吹響了我院2022年度自然科學(xué)基金申報(bào)的號(hào)角,學(xué)院也將繼續(xù)加強(qiáng)科研組織管理和服務(wù)工作,積極開展各類基金項(xiàng)目的申請(qǐng)動(dòng)員與輔助工作。通過多舉措并舉,進(jìn)一步提升自然科學(xué)基金申請(qǐng)書質(zhì)量,切實(shí)提高教師科研水平和能力,力爭(zhēng)我院各類科研項(xiàng)目取得更大突破,學(xué)院整體科研水平邁向新臺(tái)階。

 

                                      (文/李希   審/張銳)

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