2022年10月11日下午，我院交通運(yùn)輸系在系辦公室召開了“交通運(yùn)輸類專業(yè)大類招生與培養(yǎng)”工作會(huì)議，總結(jié)了交通運(yùn)輸系實(shí)行大類招生以來(lái)取得的成果和工作開展中存在的不足，并部署了下一階段的工作任務(wù)。交通運(yùn)輸系全體教師參加了會(huì)議，會(huì)議由交通運(yùn)輸系主任張生副教授主持。

張生主任首先總結(jié)了交通運(yùn)輸類專業(yè)大類招生和培養(yǎng)5年來(lái)所取得的成效和當(dāng)前面臨的主要問(wèn)題，介紹了國(guó)內(nèi)外交通運(yùn)輸類專業(yè)培養(yǎng)的情況，提出是否繼續(xù)實(shí)行大類招生，以及傳統(tǒng)專業(yè)改造，新工科建設(shè)等問(wèn)題，并號(hào)召全體教師積極思考，共同謀劃。

各專業(yè)的執(zhí)行負(fù)責(zé)人分別介紹了實(shí)行大類招生與培養(yǎng)工作對(duì)本專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的益處和工作開展中存在的不足，肯定了大類招生政策對(duì)招生生源以及就業(yè)等方面的推動(dòng)作用，但存在學(xué)生歸屬感、師資匹配以及專業(yè)間培養(yǎng)模式的融合等方面的問(wèn)題。各專業(yè)的教學(xué)主任就大類招生以來(lái)專業(yè)教學(xué)工作的變化以及專業(yè)分流對(duì)各專業(yè)生源的影響做了補(bǔ)充發(fā)言。

隨后，專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師分別發(fā)表了各自觀點(diǎn)，對(duì)下階段工作提出了相關(guān)建議。總體來(lái)說(shuō)，大類招生有利于交通運(yùn)輸類專業(yè)的融合和發(fā)展，是大趨勢(shì)。后續(xù)工作中還需著重關(guān)注以下三項(xiàng)環(huán)節(jié)，一是深入其他高校進(jìn)行調(diào)研，借鑒專業(yè)分流的有效方法，防止個(gè)別專業(yè)分流生源較差；二是優(yōu)化系內(nèi)部機(jī)構(gòu)的設(shè)置；三是大力發(fā)展我系智慧運(yùn)輸與物流、交通大數(shù)據(jù)分析微專業(yè)，提高專業(yè)吸引力。

本科“大類招生與培養(yǎng)工作會(huì)”為交通運(yùn)輸系的專業(yè)建設(shè)與發(fā)展指明了方向，進(jìn)一步明確了以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才為目標(biāo)，全面推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，形成具有特色的專業(yè)人才培養(yǎng)體系，為學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

（圖/劉至真  文/唐峰  審/王正武）