2024年1月8日至1月11日，我校成功舉辦“第四期青年教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)班”。此次培訓(xùn)班由教務(wù)處和人事處聯(lián)合主辦，來(lái)自18個(gè)學(xué)院及教學(xué)單位的96位青年教師參加了此次培訓(xùn)。

“青年教師教育教學(xué)能力提升計(jì)劃”得到了校領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與大力支持。曹一家校長(zhǎng)連續(xù)四期蒞臨培訓(xùn)班，與青年教師進(jìn)行親切座談。本次座談中，曹校長(zhǎng)從傳統(tǒng)的哲學(xué)思想出發(fā)，以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，與青年教師們分享了他自己對(duì)人生意義和價(jià)值的感悟，引導(dǎo)青年教師如何成為一名優(yōu)秀的人，并與部分青年教師進(jìn)行了熱烈的交流對(duì)話。曹校長(zhǎng)勉勵(lì)青年教師把個(gè)人事業(yè)追求與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，在未來(lái)發(fā)展的道路上平衡好科研與教學(xué)的關(guān)系，做到“善于想事、勤于做事、勇于成事”。

1月8日，“第四期青年教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)班”開班儀式在云塘校區(qū)一辦公樓九會(huì)議室舉行。教務(wù)處評(píng)估中心賀暉副主任主持了儀式，錢國(guó)平副校長(zhǎng)參加了開班儀式。

錢國(guó)平副校長(zhǎng)在開班儀式上指出，青年教師是我校發(fā)展的重要力量，此次培訓(xùn)致力于培養(yǎng)青年教師的教學(xué)能力和育人能力，幫助青年教師掌握現(xiàn)代教育理念，助力青年教師快速成長(zhǎng)，站穩(wěn)講臺(tái)。他要求青年教師從思想上高度重視這次培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)制度，珍惜機(jī)會(huì)，積極參與。他希望通過(guò)此次培訓(xùn)班，青年教師能學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得、學(xué)有所長(zhǎng)。

為了更好地提升青年教師的課堂教學(xué)水平，并增加他們與外校專家交流的機(jī)會(huì)，教務(wù)處評(píng)估中心邀請(qǐng)了汕頭大學(xué)工學(xué)院包能勝教授、湖南師范大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心羅繁榮主任、湖南師范大學(xué)地理科學(xué)系副主任，首屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)?wù)咭琢⑽母苯淌凇?/span>中南大學(xué)土木工程學(xué)院力學(xué)系，中南大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心培訓(xùn)師杜金龍副教授和羅建陽(yáng)副教授先后為青年教師們做了主題為：OBE理念的內(nèi)涵解析及其在課程教學(xué)設(shè)計(jì)的應(yīng)用、‘六葉草’有效教學(xué)框架：如何上好一堂課、深化新教改，打造新形態(tài)—高校教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施案例與備賽經(jīng)驗(yàn)、形成性評(píng)價(jià)及課堂管理、數(shù)智化背景下信息技術(shù)賦能課程教學(xué)—基于超星泛雅智慧教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)應(yīng)用等的精彩報(bào)告。

汕頭大學(xué)工學(xué)院包能勝教授講授《OBE理念的內(nèi)涵解析及其在課程教學(xué)設(shè)計(jì)的應(yīng)用》

湖南師范大學(xué)羅繁榮主任講授《“六葉草”基本教學(xué)法：大學(xué)教師如何上好一堂課》

中南大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心培訓(xùn)師杜金龍副教授講授《形成性評(píng)價(jià)及課堂管理》 

中南大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心培訓(xùn)師羅建陽(yáng)副教授講授《數(shù)智化背景下信息技術(shù)賦能課程教學(xué)—基于超星泛雅智慧教學(xué)平臺(tái)的教學(xué)應(yīng)用》

湖南師范大學(xué)易立文副教授講授《深化新教改，打造新形態(tài)—高校教學(xué)競(jìng)賽實(shí)施案例與備賽經(jīng)驗(yàn)》

除外聘專家的講座外，學(xué)校還充分發(fā)掘本校資深的、優(yōu)秀的教師，通過(guò)他們的獨(dú)門絕技、先進(jìn)成果和方法妙招，分別向青年教師進(jìn)行了課堂表情與肢體語(yǔ)言管理、雙創(chuàng)教育與青年教師成長(zhǎng)—八次蟬聯(lián)全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)的背后、師生心理等專項(xiàng)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)用青年教師身邊的“師傅”帶好身邊的“徒弟”。本期培訓(xùn)班增加了青年教師和培訓(xùn)專家交流的時(shí)間及教師的實(shí)操訓(xùn)練，專家對(duì)青年教師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的指導(dǎo)，提出了寶貴的意見和建議。青年教師們紛紛表示此次培訓(xùn)受益匪淺。

心理健康教育中心龔勛副教授講授《師生心理場(chǎng)》

土木學(xué)院付果教授講授《雙創(chuàng)教育與青年教師成長(zhǎng)》

外語(yǔ)學(xué)院鐘桂蓉老師講授《The Hidden Power of SMILES--Teachers' Social-emotional Competence》

“青年教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)班”是為貫徹落實(shí)我校第四次黨代會(huì)精神，進(jìn)一步健全教師發(fā)展體系，推動(dòng)以“三個(gè)獨(dú)立能力”為核心的青年教師職業(yè)能力提升。旨在全面提升我校青年教師的教育教學(xué)能力，幫助青年教師站穩(wěn)講臺(tái)，促進(jìn)我校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。培訓(xùn)結(jié)束后，教務(wù)處評(píng)估中心開展了信息反饋調(diào)查，青年教師們對(duì)本期培訓(xùn)提出了很多的寶貴意見和建議，為我校繼續(xù)完善青年教師教育教學(xué)能力提升計(jì)劃提供了依據(jù)。

文：劉艷新 圖：張勇/劉艷新/賀暉 一審：張勇/二審：賀暉/三審：劉思強(qiáng)