為促進(jìn)雙創(chuàng)教育方法的創(chuàng)新，提高教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)能力， 12月7日上午，由教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估中心和土木工程學(xué)院聯(lián)合舉辦的第二十九次教學(xué)沙龍活動(dòng)在工科二號(hào)樓A304順利舉行。本次教學(xué)沙龍主題為“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)分享”，由土木工程學(xué)院副院長(zhǎng)陳伏彬主持，邀請(qǐng)到全國(guó)知名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽評(píng)委、湖南智創(chuàng)未來(lái)教育科技有限公司董事長(zhǎng)成忠先生和土木工程學(xué)院付果副院長(zhǎng)分享創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和學(xué)科競(jìng)賽的心得和體會(huì)，吸引了校內(nèi)各學(xué)院70余名教師參加，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估中心賀暉副主任與教師教學(xué)發(fā)展中心張勇老師參加了本次教學(xué)沙龍活動(dòng)。

成忠董事長(zhǎng)介紹了新時(shí)代大學(xué)生的必備素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義、路徑的方向，以生動(dòng)的事例分享了自己擔(dān)任互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評(píng)委過(guò)程中的體會(huì)，針對(duì)“創(chuàng)新”和“創(chuàng)業(yè)”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，成忠立足“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的要求，為大家講解了大賽的新變化、新要求、新格局、新原則，以及老師輔導(dǎo)大學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的技巧。

付果副院長(zhǎng)緊緊圍繞由教育部主辦的全國(guó)大學(xué)生九大賽事之一“全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)模型競(jìng)賽”為主線，從工程教育理念與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽的關(guān)系、土木工程大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心建設(shè)的意義和經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)與學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)、大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽的典型案例和重要環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，以自己指導(dǎo)學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)?yōu)槔c老師們分享了高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)與學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

賀暉副主任作了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了“以賽促學(xué),以賽促教,以賽促改,以賽促建”的教育理念，鼓勵(lì)在座各位老師共同參與到創(chuàng)新教育課程設(shè)計(jì)中去，全方位推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，提升學(xué)生綜合能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，全面助推學(xué)生成長(zhǎng)成才。

最后，陳伏彬副院長(zhǎng)對(duì)所有嘉賓的到來(lái)表示了感謝，希望“德育為先，以賽促學(xué)，雙創(chuàng)訓(xùn)練，交叉融合”的土木學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)為我?！半p創(chuàng)”教育貢獻(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和力量。

本次教學(xué)沙龍活動(dòng)在熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束，為我校創(chuàng)新教育帶來(lái)了新的啟發(fā)和思路，對(duì)各學(xué)院進(jìn)一步深化教育教學(xué)綜合改革，提高教師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)能力具有積極的促進(jìn)作用。 

文/圖   陳麗君   審  賀暉