根據(jù)教育部高等教育教學(xué)評(píng)估中心要求，結(jié)合我校專業(yè)認(rèn)證工作的需要，2022年5月13日8：30-17:30，校評(píng)估中心組織相關(guān)學(xué)院與專業(yè)部分人員在工科一號(hào)樓電氣工程學(xué)院會(huì)議室集中收看了2022年工程教育認(rèn)證直播培訓(xùn)，加上分散收看和通過教育部評(píng)估中心慕課平臺(tái)學(xué)習(xí)的人員，共有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師130余人參加了本次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

培訓(xùn)會(huì)上，認(rèn)證協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及專家分別作了工程教育認(rèn)證工作新形勢(shì)新要求、產(chǎn)出導(dǎo)向教育與專業(yè)認(rèn)證的原理/標(biāo)準(zhǔn)與要點(diǎn)、面向產(chǎn)出的主線要求與標(biāo)準(zhǔn)解讀、面向產(chǎn)出的底線要求與持續(xù)改進(jìn)、自評(píng)報(bào)告/改進(jìn)報(bào)告撰寫與考查工作重點(diǎn)、專業(yè)層面的產(chǎn)出評(píng)價(jià)機(jī)制案例分享、課程層面的產(chǎn)出評(píng)價(jià)機(jī)制案例分享、通過認(rèn)證后的持續(xù)改進(jìn)案例分享等系列專題報(bào)告，對(duì)專業(yè)認(rèn)證評(píng)建工作及持續(xù)改進(jìn)工作進(jìn)行了系統(tǒng)的解讀和精準(zhǔn)的指導(dǎo)。

通過本次學(xué)習(xí)，各學(xué)院及專業(yè)及時(shí)了解和把握了專業(yè)認(rèn)證的新發(fā)展新要求，更加明確了專業(yè)認(rèn)證工作對(duì)專業(yè)建設(shè)的重要意義。目前，我校專業(yè)認(rèn)證工作開展順利，各專業(yè)以認(rèn)證工作為抓手、全面促進(jìn)深化專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的積極性日益高漲，截止本月，全校已有13個(gè)專業(yè)通過認(rèn)證（評(píng)估），1個(gè)專業(yè)（電子信息工程）已通過專家進(jìn)校考查，3個(gè)專業(yè)（網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、給排水科學(xué)與工程）年內(nèi)即將迎接專家進(jìn)?？疾?，30余個(gè)工科專業(yè)已不同程度地開展認(rèn)證工作。下階段學(xué)校將按照工程教育認(rèn)證的理念持續(xù)抓好專業(yè)建設(shè)，在認(rèn)證過程中把控好時(shí)間節(jié)點(diǎn)，切實(shí)推動(dòng)2022年專業(yè)認(rèn)證各項(xiàng)工作的開展，為我校一流專業(yè)建設(shè)和高素質(zhì)復(fù)合型人才培養(yǎng)提供有力支撐。

文：賀暉/圖：賀暉/審：劉思強(qiáng)