原標(biāo)題：加強(qiáng)政治引領(lǐng) 培育時(shí)代新人

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有希望。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，高度重視和大力推進(jìn)青年工作，推動(dòng)青年工作取得歷史性成就。在此背景下，青年工作的戰(zhàn)略地位、職責(zé)使命和路徑方法得到進(jìn)一步明確，青年一代健康成長(zhǎng)的正確道路更加清晰，黨對(duì)青年工作的領(lǐng)導(dǎo)也不斷加強(qiáng)。

“十四五”時(shí)期是我國(guó)在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之后，乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的第一個(gè)五年。在新的征程上，我們必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，尤其是要加強(qiáng)對(duì)青年的政治引領(lǐng)，在廣大青年中加強(qiáng)和改進(jìn)理論武裝工作，動(dòng)員廣大青年把報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，使廣大青年成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

必須看到，加強(qiáng)政治引領(lǐng)是培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的必然要求。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，“加強(qiáng)對(duì)廣大青年的政治引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大青年自覺堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話、跟黨走”，這對(duì)進(jìn)一步做好青年工作、培育時(shí)代新人提出了要求。

當(dāng)前，新冠肺炎疫情全球大流行使世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化遭遇逆流，世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期；我國(guó)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展還有不少短板弱項(xiàng)，形成新發(fā)展格局要下大氣力。進(jìn)入新時(shí)代，我們推動(dòng)改革與發(fā)展的復(fù)雜程度、敏感程度、艱巨程度都有新的發(fā)展和變化。處于新的發(fā)展環(huán)境，青年人不斷追求自身的成長(zhǎng)進(jìn)步，但在這個(gè)過程中也難免會(huì)遇到各種思想上的困惑和迷茫。對(duì)此，我們尤其需要通過政治引領(lǐng)來(lái)堅(jiān)定青年人的政治立場(chǎng)和政治方向，使他們對(duì)現(xiàn)實(shí)問題能夠冷靜分析，對(duì)大是大非有明確判斷，對(duì)事物發(fā)展有正確看法，始終與黨同向同行。

加強(qiáng)政治引領(lǐng)，要不斷加強(qiáng)對(duì)青年的理論武裝。理論上清醒，政治上才能堅(jiān)定。我們黨之所以能夠帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)不斷取得勝利，一條基本經(jīng)驗(yàn)就是始終重視思想建黨、理論強(qiáng)黨，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝人。要在廣大青年中加強(qiáng)和改進(jìn)理論武裝工作，引導(dǎo)廣大青年運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察分析問題，從而堅(jiān)定正確政治方向，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的人生追求。要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝青年頭腦，使廣大青年深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)這一思想的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，不斷培植自身的精神家園。

加強(qiáng)政治引領(lǐng)，要著力辦好思想政治理論課。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問題。思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，政治引導(dǎo)是思政課的基本功能，辦好思政課是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。我們要理直氣壯開好思政課，引導(dǎo)青年厚植愛國(guó)主義情懷，把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。還要看到，強(qiáng)調(diào)思政課的政治引領(lǐng)功能，并不是要把課講成簡(jiǎn)單的政治宣傳，而是要以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生、以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生、用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生。

加強(qiáng)政治引領(lǐng)，要促進(jìn)青年人做到“知”與“行”相結(jié)合。抽象的理論，需要將其還原為豐富的實(shí)踐過程，更好被青年體會(huì)和理解。我們加強(qiáng)對(duì)青年的思想武裝，不能只停留在思想認(rèn)識(shí)層面，還需有明確的實(shí)踐指向。要堅(jiān)持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把思想政治理論小課堂同社會(huì)實(shí)踐大課堂結(jié)合起來(lái)，對(duì)青年普遍關(guān)注的熱點(diǎn)話題和深層次問題，要從歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐的結(jié)合上作出令人信服的回答，引導(dǎo)廣大青年用科學(xué)理論解決前進(jìn)中的問題，自覺把人生追求融入推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中。

（作者  黃汀  系湖南省中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心特約研究員）

來(lái)源：《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2020年12月02日

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