原標(biāo)題：高校思政課要充分利用好紅色資源

不久前，中辦、國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦思政課，推動(dòng)思政小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合。紅色資源與思政課在思想內(nèi)容上和價(jià)值導(dǎo)向上的高度契合，決定了紅色資源是思政課教學(xué)的重要內(nèi)容和有效載體。我們要“把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把紅色基因傳承好”。在思政課教學(xué)中堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一，利用好紅色資源，宣講好紅色故事，弘揚(yáng)好紅色文化，是傳承紅色基因的重要舉措。

利用紅色資源學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，銘記初心之源

學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必修課。青年學(xué)生了解中華民族的燦爛文明，了解中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，了解新中國(guó)的輝煌成就，傳承中華文化基因，有利于增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。紅色資源是連接昨天、今天和明天的脈絡(luò)，承載了厚重的黨史國(guó)史文化。在思政課教學(xué)中，要開(kāi)展形式多樣的黨的歷史知識(shí)、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)和英雄模范事跡教育，給學(xué)生講清楚中華民族的文明史、中國(guó)人民的斗爭(zhēng)史、中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗史、新中國(guó)的發(fā)展史；講清楚黨和國(guó)家歷史上的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，幫助學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就；講清楚近代中國(guó)經(jīng)歷的屈辱歷史，汲取歷史教訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的歷史使命感和責(zé)任感；講清楚中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，不斷從中獲得教益，受到啟迪，增加正能量。要教會(huì)學(xué)生堅(jiān)持運(yùn)用唯物史觀準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和把握歷史，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)全面、客觀、歷史、辯證地看待歷史人物。通過(guò)利用紅色資源學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，讓學(xué)生在豐富的史料中真切體會(huì)和親身感悟到中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”等重大問(wèn)題的精神密碼之所在，更好地理解中國(guó)共產(chǎn)黨人“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命，從而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者和奉獻(xiàn)者。

利用紅色資源堅(jiān)定理想信念，筑牢信仰之基

理想信念是人們的政治立場(chǎng)和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，在人的精神世界中居于核心地位。堅(jiān)定的理想信念是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的前提條件。青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的生力軍，其理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是國(guó)家和民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。紅色資源作為承載老一輩革命家波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的奮斗史、可歌可泣的英雄史的重要資源，蘊(yùn)涵了革命先輩的崇高理想和堅(jiān)定信念，繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和民族精神，反映了中國(guó)人民捍衛(wèi)民族獨(dú)立、國(guó)家尊嚴(yán)的責(zé)任感和使命感，構(gòu)成了思政課教學(xué)的重要內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育的優(yōu)質(zhì)資源和鮮活教材。在思政課教學(xué)中，通過(guò)組織學(xué)生瞻仰革命遺址，參觀革命圣地、革命博物館和紀(jì)念館等，介紹和宣傳革命先烈的英勇事跡和革命精神，激發(fā)學(xué)生向革命先烈學(xué)習(xí)的熱情，引導(dǎo)他們樹(shù)立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。在重慶，“紅巖精神”是最具特色、最具感染力、最為大眾所熟知和接受的紅色資源，可以組織學(xué)生到紅巖魂陳列館、歌樂(lè)山烈士陵園，白公館監(jiān)獄舊址等革命遺址遺跡實(shí)地參觀。在一幅幅圖片、一件件實(shí)物、一次次洗禮中，讓學(xué)生更加直觀地感受到革命先烈的崇高風(fēng)范、偉大人格和高尚情操，自覺(jué)弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、傳承紅色基因、堅(jiān)定理想信念，用忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、勇敢擔(dān)當(dāng)走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。

利用紅色資源厚植愛(ài)國(guó)情懷，篤行報(bào)國(guó)之志

愛(ài)國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感。愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神之所以能夠源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、經(jīng)久不衰，主要在于無(wú)數(shù)仁人志士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和堅(jiān)持不懈地拼搏奮斗。對(duì)新時(shí)代青年來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)祖國(guó)是立身之本、成才之基。紅色資源中蘊(yùn)含著以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。紅色資源通過(guò)一件件歷史事件，一座座革命遺跡，一部部可歌可泣的文學(xué)和文藝作品，生動(dòng)形象地證明了馬克思主義、社會(huì)主義道路、中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史和人民的選擇，用客觀翔實(shí)的歷史史料證明了只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)。因此，紅色資源在愛(ài)國(guó)主義教育方面具有天然優(yōu)勢(shì)。在思政課教學(xué)中，通過(guò)挖掘紅色資源中的愛(ài)國(guó)故事，學(xué)習(xí)革命英烈事跡，讓歷史重現(xiàn)，讓學(xué)生身臨其境地感受革命英烈們同仇敵愾、浴血奮戰(zhàn)的紅色精神和至誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷；通過(guò)演唱紅色歌曲，觀看紅色影片《烈火中永生》、歌劇《江姐》、話劇《小蘿卜頭》，朗誦紅色文學(xué)作品如《紅巖》等，激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的崇高精神，振奮青年學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志；通過(guò)紅色文化知識(shí)競(jìng)賽、紅色文藝作品排練、紅色故事講演、紅色詩(shī)歌朗誦等方式，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)家的高尚情操，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

（作者  鄭潔 系重慶郵電大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)、教授，重慶市中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心重慶郵電大學(xué)分中心研究員）

來(lái)源：《重慶日?qǐng)?bào)》2019年10月10日

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