原標(biāo)題：以理論水平的提高增強(qiáng)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的本領(lǐng)

【特別關(guān)注】

嘉賓：

中央黨校（國家行政學(xué)院）馬克思主義學(xué)院院長、教授 張占斌

沈陽師范大學(xué)黨委書記、教授 賈玉明

四川省遂寧市委常委、組織部部長 周鴻

主持人：

本報(bào)記者 龔亮 劉勇 周洪雙

日前，在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書記明確提出“努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的具體目標(biāo)，確保這次主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效”。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，必須在每一個(gè)具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上都下足功夫，取得實(shí)效。

注重理論學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，理論學(xué)習(xí)如何更有收獲？怎樣提高黨員干部運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力？我們邀請(qǐng)中央黨校（國家行政學(xué)院）馬克思主義學(xué)院院長、教授張占斌，沈陽師范大學(xué)黨委書記、教授賈玉明，四川省遂寧市委常委、組織部部長周鴻，對(duì)此進(jìn)行深入探討。

1.重視理論學(xué)習(xí)是中國共產(chǎn)黨永葆生機(jī)活力的重要法寶

主持人：重視理論學(xué)習(xí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。請(qǐng)各位對(duì)我們黨重視理論學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)做一簡單回顧。

張占斌：在革命戰(zhàn)爭年代，中國共產(chǎn)黨克服重重困難，堅(jiān)持把馬列經(jīng)典著作的翻譯和學(xué)習(xí)作為黨的建設(shè)的重點(diǎn)，堅(jiān)定了黨員干部對(duì)馬克思主義的信仰。延安時(shí)期，我們黨曾把5月5日馬克思的生日定為“干部學(xué)習(xí)節(jié)”，號(hào)召“把全黨變成一個(gè)大學(xué)?！薄＿M(jìn)入改革開放新時(shí)期，鄧小平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)黨員干部如果不注意學(xué)習(xí)、忙于事務(wù)，思想就易庸俗，成為變質(zhì)起點(diǎn)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)的重要性。他指出，我們的干部要上進(jìn)，我們的黨要上進(jìn)，我們的國家要上進(jìn)，我們的民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅(jiān)持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐。全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，都要一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)。

中國共產(chǎn)黨高度重視理論學(xué)習(xí)，還體現(xiàn)在重視對(duì)黨員干部的教育培訓(xùn)上。1933年3月，我們黨在中央革命根據(jù)地瑞金創(chuàng)辦了原中央黨校的前身馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校，幾十年來，各級(jí)黨校成為我們黨加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要陣地和干部黨性鍛煉的熔爐。重視理論學(xué)習(xí)是中國共產(chǎn)黨的精神追求，也是中國共產(chǎn)黨永葆生機(jī)活力的重要法寶。

賈玉明：我們黨因?qū)W習(xí)而生，因?qū)W習(xí)而明，因?qū)W習(xí)而勝，因?qū)W習(xí)而強(qiáng)，形成了重視理論學(xué)習(xí)的光榮傳統(tǒng)。一是秉持“先做學(xué)生，然后再做先生”的虛心態(tài)度。毛澤東同志提出的這個(gè)著名訓(xùn)導(dǎo)，至今仍然是我們的遵循。二是堅(jiān)持“進(jìn)京趕考”永遠(yuǎn)在路上的使命擔(dān)當(dāng)。當(dāng)年，毛澤東同志率中共中央機(jī)關(guān)離開西柏坡前往北京，意味深長地將此行比喻為“進(jìn)京趕考”。把人民對(duì)我們黨的“考試”、把我們黨正在經(jīng)受和將要經(jīng)受的各種考驗(yàn)的“考試”考好，其基礎(chǔ)就是對(duì)新領(lǐng)域新事物新問題的學(xué)習(xí)。三是踐行“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”的莊嚴(yán)承諾。新時(shí)代我們堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，增強(qiáng)憂患意識(shí)、防范風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)等都必須通過不斷學(xué)習(xí)達(dá)到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬。

周鴻：沒有革命的理論，就沒有革命的行動(dòng)。我們黨的奮斗史，就是一部思想建黨、理論強(qiáng)黨的歷史，就是一部依靠理論學(xué)習(xí)走向成功、走向勝利的歷史。毛澤東同志指出“要領(lǐng)導(dǎo)革命就必須學(xué)習(xí)”“我們要建設(shè)大黨，我們的干部非學(xué)習(xí)不可”。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視理論學(xué)習(xí)，他指出，“新干部、年輕干部尤其要抓好理論學(xué)習(xí)，通過堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問題，堅(jiān)定理想信念”。習(xí)近平總書記的重要論述，是對(duì)我們黨重視理論學(xué)習(xí)光榮傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)，對(duì)永葆黨的先進(jìn)性、純潔性，具有十分重要的意義。

2.牢牢掌握和科學(xué)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一強(qiáng)大理論武器

主持人：在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，習(xí)近平總書記明確要求要“理論學(xué)習(xí)有收獲”。請(qǐng)談?wù)劺碚搶W(xué)習(xí)對(duì)于“守初心、擔(dān)使命”的重要意義。

張占斌：開展此次主題教育，是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。

學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九大精神，黨員干部必須增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。只有理論上的堅(jiān)定，才有實(shí)踐上的一往無前。理論學(xué)習(xí)是為了讓全黨同志更好地堅(jiān)守初心、擔(dān)當(dāng)使命。理論學(xué)習(xí)是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內(nèi)容。“守初心、擔(dān)使命”的關(guān)鍵是牢牢掌握和科學(xué)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一強(qiáng)大理論武器，用理論之火點(diǎn)燃信仰之燈，用信仰之燈照亮實(shí)踐之路。

賈玉明：理論是指路明燈，理論學(xué)習(xí)是“守初心、擔(dān)使命”的基石和鑰匙。通過學(xué)習(xí)才能對(duì)黨的創(chuàng)新理論知其然又知其所以然，才能深刻把握我國社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情和新時(shí)代我國社會(huì)主要矛盾的變化，才能充分認(rèn)識(shí)我國當(dāng)前面臨的復(fù)雜國際國內(nèi)形勢(shì)，真正從思想上深刻理解為什么要“守初心、擔(dān)使命”，才能把黨的初心銘刻于心，才有勇?lián)姑木駝?dòng)力。

通過深入學(xué)習(xí)，提醒全黨明初心，引領(lǐng)全黨守初心，激勵(lì)全黨踐初心，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，凝聚起決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的磅礴偉力。

周鴻：守初心、擔(dān)使命，要從理論中強(qiáng)自覺。理論學(xué)習(xí)具有凝心聚力、凝神聚魂的功能，能夠教育引導(dǎo)黨員干部以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，心往一處想、勁往一處使，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺。

守初心、擔(dān)使命，要從理論中明方向。守初心、擔(dān)使命不是一勞永逸的，一時(shí)做到了不代表能永遠(yuǎn)做到。重點(diǎn)是在理論學(xué)習(xí)上不放松、不打折，聚焦習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和中央大政方針這兩個(gè)理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)，切實(shí)提高貫徹落實(shí)的精準(zhǔn)性、實(shí)效性，做出更多經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的成績。

守初心、擔(dān)使命，要從理論中學(xué)本領(lǐng)。守初心、擔(dān)使命，是行動(dòng)、是任務(wù)，不是口號(hào)，要具體起來、落得下來。學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，學(xué)到的是新理念新思想新戰(zhàn)略，學(xué)到的是新思路新辦法新舉措，能讓我們鑄就守住初心的“鐵閘門”，練就擔(dān)好使命的“寬肩膀”，在實(shí)踐中更有底氣、勇氣和銳氣。

3.不僅要重視理論學(xué)習(xí)，更要善于理論學(xué)習(xí)

主持人：習(xí)近平總書記要求，在學(xué)習(xí)理論上，干部要舍得花精力，全面系統(tǒng)學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)。請(qǐng)各位談?wù)剬?duì)習(xí)近平總書記這一重要要求的認(rèn)識(shí)和理解。

張占斌：黨員干部不僅要重視理論學(xué)習(xí)，更要善于理論學(xué)習(xí)。學(xué)風(fēng)問題是“第一個(gè)重要的問題”。在理論學(xué)習(xí)上，一定要克服各種各樣的形式主義、教條主義和僵化思想，要舍得花時(shí)間、花精力，帶著問題、帶著感情學(xué)，既重視“有字之書”，也重視“無字之書”，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，全面系統(tǒng)學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，學(xué)以致用。關(guān)鍵是要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把理論學(xué)習(xí)和解決實(shí)踐的問題結(jié)合起來，以理論水平的提高，增強(qiáng)建設(shè)中國特色社會(huì)主義的本領(lǐng)。

賈玉明：堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入思考。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。結(jié)合自己的工作實(shí)際，腦子里經(jīng)常裝幾個(gè)問題，把問題擺進(jìn)去，邊學(xué)習(xí)邊思考，把思考貫穿于學(xué)習(xí)的全過程，有助于培養(yǎng)理論思維和戰(zhàn)略思維能力，真正做到學(xué)深悟透。

堅(jiān)持查找不足，認(rèn)真整改。理論源于實(shí)踐又反作用于實(shí)踐，在反作用于實(shí)踐的過程中理論得到檢驗(yàn)和升華。學(xué)懂弄通做實(shí)，落腳點(diǎn)在做實(shí)，要結(jié)合自身實(shí)際，在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟過程中，查找自身存在的不足和短板，在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念，改造主觀世界，推動(dòng)學(xué)理論用理論實(shí)起來、活起來，學(xué)思踐悟，在實(shí)踐中加深對(duì)理論的理解。

堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)韌勁。學(xué)不可以已，學(xué)習(xí)需要沉下心來，貴在持之以恒，重在學(xué)懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解，堅(jiān)持在創(chuàng)新中強(qiáng)化，在強(qiáng)化中創(chuàng)新。要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。

周鴻：落實(shí)習(xí)近平總書記的要求，立足遂寧實(shí)際，就是要堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)擺在突出位置，做到常態(tài)化、制度化開展。在氛圍營造上，要結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)真正成為各級(jí)黨組織必須抓、經(jīng)常抓的要事，成為黨員干部天天做、日日做的功課。在理論教育上，堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為政治主課，開發(fā)和用好一系列干部培訓(xùn)教材和課程，提升理論培訓(xùn)實(shí)效，引導(dǎo)黨員干部學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透。在找準(zhǔn)結(jié)合上，要加大對(duì)中央大政方針、決策部署的學(xué)習(xí)研究，不斷提高黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，以及推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的能力和水平。

4.不斷提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力

主持人：習(xí)近平總書記指出，理論學(xué)習(xí)有收獲，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步，加深對(duì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。怎樣理解落實(shí)習(xí)近平總書記這一重要指示要求？

張占斌：學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。具體來說，就是教育引導(dǎo)廣大黨員干部在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，不斷加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，在各項(xiàng)工作中全面準(zhǔn)確貫徹落實(shí)。特別需要指出的是，在學(xué)習(xí)中要深刻把握這一重大創(chuàng)新理論所蘊(yùn)含所貫穿的馬克思主義立場觀點(diǎn)和方法，切實(shí)增強(qiáng)在實(shí)踐中貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性，把握好百年未有之大變局的戰(zhàn)略機(jī)遇期，增強(qiáng)歷史使命感、增強(qiáng)奮斗精神，從而真正提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈努力。

賈玉明：理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論學(xué)習(xí)最終目的是指導(dǎo)實(shí)踐。深刻領(lǐng)悟“不忘初心、牢記使命”深刻含義，踐行“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”。要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，緊緊圍繞黨和國家發(fā)展大局和個(gè)人工作職責(zé)，把研究和解決現(xiàn)實(shí)問題作為根本出發(fā)點(diǎn)，及時(shí)回答時(shí)代之問、人民之問，在全面系統(tǒng)掌握黨的創(chuàng)新理論基礎(chǔ)上，用負(fù)重攀登、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)，詮釋對(duì)黨和人民的忠誠。

周鴻：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，不斷加深對(duì)這一黨的創(chuàng)新理論重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解，學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。主題教育中，要勇于實(shí)干擔(dān)當(dāng)，不斷提升理論與實(shí)踐的創(chuàng)新能力，勇于破解發(fā)展難題、化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、克服困難矛盾，讓黨的創(chuàng)新理論落地生根、開花結(jié)果。

來源：《光明日?qǐng)?bào)》

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