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從“心”出發(fā),用愛守護!電氣學(xué)院這樣開展學(xué)生心理健康教育

發(fā)布日期:2024年06月04日 來源: 作者:

為積極響應(yīng)教育部關(guān)于全社會都行動起來,共促學(xué)生心理健康的號召,并深入貫徹落實首個全國學(xué)生心理健康宣傳教育月活動,電氣學(xué)院于5月精心策劃并成功舉辦了一系列富有創(chuàng)新、形式多樣的心理健康宣傳教育活動。這些活動的目標(biāo)旨在強化學(xué)生的心理健康意識,培育他們健康的心態(tài)和積極的心理品質(zhì),同時推動校園內(nèi)心理健康教育的深入發(fā)展。

活動伊始,心理知識競賽便以其趣味盎然的問答形式吸引了廣大學(xué)生的積極參與。這場競賽不僅加深了學(xué)生們對心理學(xué)知識的了解,還激發(fā)了他們探索心理健康奧秘的興趣。緊接著,繪自己自畫像比賽則以藝術(shù)的形式讓學(xué)生們在繪畫中探尋自我、認識自我,進一步提升了他們的自我認知和自我表達能力。

指上添花手工活動中,學(xué)生們動手制作,感受到了創(chuàng)造的樂趣,同時也為他們提供了一個放松身心、釋放壓力的平臺。此外,多巴胺情緒交換站更成為了學(xué)生們情感交流的溫馨港灣,他們在這里分享快樂、傾訴煩惱,傾聽他人的故事與建議,通過情感交流學(xué)會了更好地管理情緒,增強了心理韌性和適應(yīng)能力。

此次活動的成功舉辦,不僅為學(xué)生們提供了一個展示自我、交流心得的平臺,更使他們在參與中收獲了歡樂與成長。學(xué)生在團隊協(xié)作與溝通方面也展現(xiàn)出了顯著的成長,這些寶貴的經(jīng)驗和深刻的領(lǐng)悟?qū)⒊蔀閷W(xué)生未來學(xué)習(xí)與生活的堅實基石。

展望未來,電氣學(xué)院將持續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康需求,不斷創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容,為學(xué)生們的全面發(fā)展提供有力支持。同時,學(xué)院也呼吁廣大師生共同關(guān)注心理健康問題,積極參與心理健康教育與活動,共同營造一個更加關(guān)注心理健康、珍視心理健康的校園環(huán)境。/吳佳騏 一審/田孟萍 二審/楚艷鴿 三審/周?。?/span>



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